三位数除以一位数商中间末尾有0计算方法.pdfVIP

第四单元两、三位数除以一位数

第12商中间、末尾有0的除法

教学内容：

第66、67页。

教学目标：

1、学生经历探究“除到被除数的某一位不够商1就商0”这种除法笔算方

法的过程，并正确计算。

2、培养学生自主探究，合作交流的意识和能力。

教学重难点：

掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法计算方法。

教学准备：

教学光盘

教学过程：

一、情境导入

出示例10情境图，提问：从图中你知道了什么？怎样列算式？

学生回答，板书：432÷4

二、互动新授

1、谈话：432÷4商是几位数，大约等于多少？请先试着估计一下。

指名回答，400多除以4商大约100多。

学生独立计算。

指名板演，问：十位上的3除以4不够商1怎能办？商十位上的0能不能丢掉，

为什么？

谈话：根据我们开始计算时估计，看看我们笔算的结果是否正确？想想我们在

Unit4Dividetwoorthreedigitnumbersby

onedigitnumber

son12Divisionwith0inthemiddleandattheend

oftheient

Teaching

content:

Textbookpages66and67.

Teaching

objectives:

1.Studentsexperiencetheprocessofexploringthewrittendivisioncalculationmethodof

dividinguntilacertaindigitofthedividendisnotenoughtoient1,thenient0,andcalc

ulatecorrectly.

2.Cultivatestudents’awarenessandabilityoft。

inquiry,cooperationandcommunication

Teachingkey

points:

Masterthecalculationmethodofdivisionwhenthereisa0inthemiddleorattheendof

theientwhendividingathree-digitnumberbyaone-digitnumber.

Teaching

preparation:

教学光盘

Teaching

process:

1.Situationi

mport

Showexample10situationdiagramandask:Whatdoyouknowfromthepicture?

Howtocalculatetheformula?Studentsanswer,teacherwritesontheblackboard:4

32÷4

2.Interactivene

wteaching

1.Conversation:432÷4Howmanydigitsistheient?Howmuchisitapproximatelyequalto?

Pleasetrytoestimateitfirst.Answerbyname,theientofmorethan400dividedby4isabout10

0more.Studentscalculatetly