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幼儿园小班美术主题活动设计与实践研究

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1现代学前教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2美术教育在幼儿发展中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3小班幼儿美术学习的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外幼儿美术教育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.2国内幼儿美术教育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2.3文献述评与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4.2技术路线图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1关键概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1.1幼儿美术教育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.2小班幼儿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1.3主题活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2.2多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.2.3童话心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

幼儿园小班美术主题活动的目标与内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.1幼儿园小班美术主题活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.1情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1.2认知目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.3操作技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2幼儿园小班美术主题活动内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.2.1依据幼儿的兴趣爱好．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.2.2结合季节与节日．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.3融入日常生活经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.2.4选择适合小班幼儿的题材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

幼儿园小班美术主题活动的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.1创设丰富的艺术环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.1.1空间布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.1.2材料投放．．．．．．．．．．．．．．．