八年级下册语文社戏教学设计与目标.pdfVIP

社戏

【教学目标】

1.掌握相关文学、文化，概括主要，学习围绕选材、叙事详略得当的写法。

2.体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。

3.通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及人民的纯朴善良、友爱无

私的美好品质。

4.体会作者对美好童年生活的和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。

第1

【教学过程】

一、导入新课

欣赏“社戏”。

它，是民族文化的瑰宝，是东方的歌剧，是华夏儿女心中的国粹。它就是——戏曲。从

戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、的绘画美、服装的造型美。今天我们一起走进鲁

迅的童年，看看笔下的“社戏”。

二、教学新课

目标导学一：介绍作家作品及背景

1．社戏知识简介。

“社”原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区称，社戏就是社中每年所演的“年规

戏”。简单地说，凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。

2．《呐喊》简介。

本自《呐喊》。《呐喊》是1918年至1922年所作的短篇的结集，作品

描绘了从辛亥到时期的社会生活，揭示了种种次的，对旧有

制度及部分的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出作者对民族浓重

的忧患意识和对的强烈愿望。这部集于1923年8月由新潮社，

社戏

【Teaching

Objectives】

1.Masterrelevantliteraryandculturalknowledge,summarizethemainevents,andlearnhowtoselectmaterials

aroundthecenterandwriteadetailednarrative.2.Understandtheexpressiveeffectofthecomprehensiveuseof

narrative,description,lyricism,discussionandotherexpressionmethods.3.Bytryingtofigureoutthemeaningof

sentencesandanalyzingthecharacters,youcanfeeltheinnocenceandinnocenceoftheworkingpeople,aswellas

thesimple,kind,friendlyandselfsbeautifulqualitiesoftheworkingpeople.4.Understandtheauthor’s

memoriesandnostalgiaforthebeautifulchildhoodlife,andunderstandthevalueandsignificanceoftraditionalfolk

customs.

son1

【Teaching

Process】

1.Introductionto

newsons

EnjoytheSocialDrama

.

Itisatreasureof