《望岳》同步教案【上好课】.docxVIP

统编版七下语文

第21课《望岳》教学设计

1．知识目标：有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

2．能力目标：理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。

3．情感、态度与价值观目标：感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。

学习重点

1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。

学习难点

1.品味诗歌语言，体味诗歌内涵，感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。

2.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。

一．导入新课。

“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”

仁人志士登山临水，山水便化为了胸中丘壑，笔底波澜。山水开阔了人的胸襟，壮大了人生格局。

李白《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”苏轼《题西林壁》：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

今天让我们跟随唐代大诗人杜甫，走近东岳泰山，抬头《望岳》。

二．学习新课。

1.检测预习，了解有关文学常识。

（1）了解作者。

杜甫，（712-770），字子美，自号少陵野老。河南巩县人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。

（2）文体知识：五言古诗。

五言古诗：是汉、魏时期形成的一种新诗体。它没有一定的格律，不限长短，不讲平仄，用韵也相当自由，但每句五个字的句式却是固定不变的。因为它既不同于汉代乐府歌辞，也不同于唐代的近体律诗和绝句，故称五言古诗。

唐代的五言古诗呈现出自己的面貌，具有鲜明的时代特色。唐初陈子昂、张九龄等通过自己的感遇，表现出自己的性格，开启了一代有思想、有个性、有艺术特色的诗风。继后李白、杜甫或抒发性灵，寄托规讽；或缘事而发，忧国伤时；而王维、孟浩然等又以其清淡婉约的诗风参与其间，在繁星丽天的盛唐诗歌中，闪烁着耀眼的光彩。

（3）了解背景。

《望岳》这首诗是杜甫早期的作品。

唐玄宗开元二十三年（735），23岁的杜甫到洛阳考进士，结果落第而归。

唐玄宗开元二十四年(736)，因其父杜闲当时任充州司马，年轻的杜甫离开了长安，到究州（今属山东）去省亲。

此后大约三四年内，他一直在山东，河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的。

2.学习诵读，理解诗意。

（1）读准字音：岱（dài）夫(fú)曾(céng)眦(zì)

（2）读准节奏：五言一般二三节奏，注意意义单位停顿。

岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。

会当/凌绝顶，一览/众山小。

（3）理解诗意。

【方法】同学们结合注释和工具书自读理解文意，把自己在本课预学中碰到的难以理解的字词圈出来，同桌交流，仍然不能解决的写在黑板上。

把自己口译困难的句子用曲线划出来，交流解决。

【译文参考】泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。

3.感知内容，理解情感。

（1）诗中各句分别从什么角度“望”泰山？分别突出了泰山的什么特点？

①岱宗夫如何？齐鲁青未了。远望；山势绵延，山色青翠；

②造化钟神秀，阴阳割昏晓。近望；神奇秀丽、巍峨高大；

③荡胸生曾云，决眦入归鸟。凝望；云气缭绕，归鸟入林；

④会当凌绝顶，一览众山小。愿望；登临绝顶，一览众山。

（2）诗歌表达了杜甫的什么愿望？结合资料说说你的理解？

【材料1】唐玄宗开元二十三年（735），23岁的杜甫到洛阳考进士，结果落第而归。

唐玄宗开元二十四年(736)，因其父杜闲当时任充州司马，年轻的杜甫离开了长安，到究州（今属山东）去省亲。此后大约三四年内，他一直在山东，河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的。

【材料2】孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”

译文：孟子说：“孔子登上了东山，觉得鲁国变小了，登上了泰山，觉得天下变小了，所以看过大海的人，就难以被别的水吸引了，在圣人门下学习的人，就难以被别的言论吸引了。

会当凌绝顶，一览众山小。

愿望：要登上绝顶，俯望众山。会当：诗人本次并未登上泰山。

原意：当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，众山就会显得极为渺小。

用众山的低小反衬泰山的高大，表达自己不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。

（3）从杜甫的愿望中你能得到什么启示？结合生活与学习的实际说一说。

会当凌绝