黑龙江省龙东十校联盟2025-2026学年高二上学期期中考试历史试卷含答案.pdfVIP

龙东十校联盟高二学年度期中考试北宋：录取进士51660人有姓氏可考71人；

历史试题有籍贯可考64人，南方29人，北方35人

注意事项：南宋：录取进士45640人有姓氏可考49人；

宋朝有籍贯可考37人，南方37人，北方0人

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号信息填写在答题卡上。

据此可知，唐宋科举制的发展呈现出的特征是

2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改

A.唐朝科举录取的规模远超于宋B.南宋科举录取完全偏向于南方

动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。

C.宋朝科举总量与南方优势凸显D.北方始终是科举人才主来源地

写在本试卷上无效。

5.梁启超提出，不仅将王安石与中国古代的管仲、商鞅、诸葛亮相比，还将其与英国克伦威尔相提

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

并论，认为二者都是“以不世出之杰，蒙天下之诟，易世而未之湔（洗脱）者”。梁启超此举的

主要意图是

一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，

A.证明王安石是中国历史上最杰出的改革家B.通过人物类比凸显王安石的历史价值

只有一项符合题目要求

C.强调克伦威尔的历史境遇比王安石更悲惨D.否定古代改革家与西方人物的可比性

1.五帝时期邦国林立，黄帝“监于万国”，尧“合和万国”；夏朝以夏后氏为主体，《左传》载诸

6.1313年，元朝宣布将儒家经书作为科举考试的基本内容，答题标准以程朱理学的解释为主；清朝

侯邦国是其重要组成部分；商周时期仍存在众多邦国，商汤时“三千诸侯大会”，武王伐商“八百

则通过制度化“教化”整合儒家文化，宣讲康熙帝“圣谕十六条”与雍正帝《圣谕广训》，由

诸侯会盟津”。这一系列现象反映出夏商周时期的国家结构

此反映出元清两朝

A.血缘关系为重要组织形式B.呈现向内凝聚的发展趋势

A.均以科举为核心整合儒家文化B.使儒家文化成为唯一统治思想

C.