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古典诗词鉴赏一、研究背景《咬文嚼字》《说木叶》《谈中国诗》是人教版高二必修五中第三单元的三篇文章,这个单元是文艺评论与随笔。之前上过三回这个单元的课文,一直以来很多学生都反应看不懂没兴趣,包括自己在上课的时候也是敷衍了事,并未去仔细思考探究三篇文章是否有相关联之处。今年是第四回上这个单元,若有所悟。《咬文嚼字》中举了很多古人推敲诗歌语言的例子,说明语言文字总是和情感相关联的,指出文学作品中的文学往往有联想的意义;《说木叶》则谈了中国古典诗歌语言富于暗示性的特点,启示我们注意把握诗歌中的传统意象的内涵;《谈中国诗》明确指出中国诗的特征富于暗示。三篇文章的共同之处在于都谈了中国诗歌的特征
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