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论未成年人犯罪的防止

【内容摘要】本篇文章从三部分讲述了未成年人犯罪的防止。在第一部分里简朴概括未成年人犯罪以及未成年人犯罪的因素及特点。第二部分中,我认为未成年人犯罪的防止应该分为四点,自我防止、家庭防止、学校防止和社会防止,其中以学校防止和社会防止为重点。在学校和社会的防止工作中,学校应该重视全方面教育,素质教育和文化教育是同等重要的。学校不能只片面的追求升学率,而忽视学生的人生观、价值观等,导致学生在其它方面的教育欠妥。社会应该狠抓防止工作,使未成年人犯罪的几率降到最低。第三部分,未成年人犯罪已成为全社会所关注的问题,地方政府及司法机关在各个方面已经出台诸多政策,希望经过各个单位、集体严厉打击未成年犯罪。

【关键词】未成年、犯罪、未成年人犯罪、防止

一、未成年人犯罪的因素及特点

未成年人犯罪,是指已满14岁不满18岁的人实施了法律规定的犯罪行为。在这几年中,因为未成年人身心发展的特殊性以引起未成年人犯罪因素的复杂性,对待未成年人犯罪,应采取“以防为主,打击为辅、防打结合,标本兼治”的方针,促使家庭、学校、社会形成遏制未成年人犯罪的合力,全民参战,齐抓共管,从源头上防止和降低未成年人违法犯罪。?为什么未成年人犯罪的数量会逐年上升,我们应从四个方面来讲:

未成年人自身素质不高,认知能力低,抵抗能力差。

例如:王某、黄某某,均是十五六岁的青少年,在某中学读初中,在上小学和初中时,都是父母的乖孩子,听话的好学生。自从结识朱毅权后,他们学习成绩开始下降,经常逃学,并屡次离家出走。22岁的朱毅权曾因偷窃罪被判处有期徒刑2年,1997年刑满释放。为找帮手,他经过别人结识了王某、黄某某,在他的诱导下,王某、黄某某产生了邪念而走上犯罪道路。

的家庭教育与关爱不够,导致青少年过早受外界不良风气影响。

例如:昆明五华区法院审理的杨某某、孙某抢劫案,在开庭前会见被告人杨某某时,法官了解到其之所以走上犯罪道路,就是因为父母在他小的时候便离了婚,不久其父病逝,母亲则对他从不管不问,以至于平时的生活都是由居委会照管。因缺少父母的关爱,感到很孤独,便结识了街上某些和他年龄相仿的人,和他们一起打架、喝酒、抽烟,最终走上犯罪道路。法官们希望为人父母的家长们要切实承担起监护人的职责,为孩子的健康成长而尽心竭力。

学校对青少年政治思想教育和法制教育不力,在德育教育、人生观、世界观、价值观的培养上存在薄弱环节。

例如:黄某是某校读职高,成绩一直不太好,因未完成假期作业,老师怕影响到班级成绩和荣誉,在开学时,不准其注册,故辍学在家,后因没事就到社会上玩,而结识了某些行为不良的同龄人,以至走上犯罪道路。本案谷某的犯罪就是因为学校、教师采取了不对的的教育方法,将其推出校门,使其最终走上犯罪道路。

社会不良环境对青少年的影响曰益力剧。

例如曹某,女,14岁,是个非常听话,成绩优异的女孩子,邻居家10岁的林某一直拿她当做榜样,放假时俩人经常在一起学习、玩耍,可是有一天,林某像往常一样去曹某家玩,却被曹某砍死。警察在调查此案件中,曹某声称:“我看电视里,杀人的镜头很过瘾的,于是我就想试试。”本案中曹某就是因为受外界影响,使其最终走上犯罪道路。

在法院审理未成年人犯罪案件分析三大形式特征分别体现在如下几种方面:

1、未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例在逐年上升,涉案未成年被告人增加幅度较大。例如:某高校在校大学生,犯罪率比上年上升300%,同比上升120%;某县法院判处未成年人犯罪同比上升4.15倍,同比上升1.98倍。其中未成年被告人占80%以上。

2、未成年人犯罪较为突出的体现为:财产型犯罪和暴力型犯罪;

3、是未成年人犯罪的重要形态体现为团伙犯罪;例如:在《学生伤害赔偿案件及分析》一书中未成年人团伙犯罪的案例占本书案例70%以上。

二、对未成年人犯罪的防止

犯罪,特别是未成年人犯罪,是一个十分复杂的社会现象。犯罪的发生和变化,犯罪的因素和危害后果,均具备社会性、综合性,是社会上各种悲观因素、不良影响,恶劣环境等在未成年人身上综合作用的成果。在一定意义上,犯罪事实上是社会悲观面的“综合症”。从未成年人犯罪的产生因素看,有主观因素,也有客观因素。就客观方面而言,有的是自身方面的因素,如自身素质不高,认知能力差,对外界的防御能力低;有的是家庭方面的因素,如父母离异、教育、监护不力,父母、监护人有不良行为或违法犯罪行为;有的是学校方面的因素,如政治思想、教育和法制教育不力,片面的追求升学率,疏于对学生的教育和管理,特别是对“双差生”的冷落或歧视等;有的是社会方面的因素,如不良书刊或含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动内容的影视作品和出版物的不良影响;由此可见,未成年人犯罪的因素是多方面的,多层次的,是社会问题的综合反映。既然未成年人犯罪是一个复杂的社

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