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中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作韩愈
1.了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。2.积累文言知识,掌握实词、虚词等词语的意义和用法。?3.了解文中所采用的论证结构,学习正反论证方法。4.树立尊师重道的思想,培养谦虚好学的风气。学习目标
目录第一章解题入文第二章知人论世第三章文本梳理第四章合作探究
师说从师学习“说”是古代散文中的一种文体,属议论文范围,可以先叙后议,也可夹叙夹议。一般为陈述自己对某种事物的见解。“说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体都可以按“解说…的道理”来理解。《师说》
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