八年级生物课：无脊椎与脊椎动物特征及分类.pdfVIP

年级八年级科目生物

第二节千姿百态的动物

课题1教时1

世界

1.概述无脊椎动物、脊椎动物的主要特征

2.关注我国的珍稀动物

教学目标

3.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生

活关系

1.概述无脊椎动物、脊椎动物的区别

教学重点2.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生

活关系

教学难点探究不同土壤环境中的无脊椎动物

教法观察法、法、比较法、分析法、归纳法相结合

—次备课二次备课

—、导入新课

地球上的动物已知的大约有150万种.科学家们把它

们分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物,其中无脊椎动物占

95%,脊椎动物占有5%,无脊椎动物和脊椎动物包括哪些动

物呢？有哪些特征、有什么区别呢？和人类有什么关系

呢？

这节课我们一起来学习这些知识。

二、探究新知：

（一）无脊椎动物

1.展示目标：

2.提前让学生课外观察不同土壤环境中的无脊椎动物的种

类和数量等。全班交流、讨论，得出结论。

讨论问题：

（1）在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否

相同？为什么？

年级八年级科目生物

Section2Animalsinvarious

课题shapesandforms1教时1

世界

1.Outlinethemaincharacteristicsofinvertebratesand

vertebrates

2.Payattentiontomycou

教学目标ntry’srareanimals

3.Giveexampofthecharacteristicsofthemaingroupsofinve