2018年1月27日托福听力机内容精简概述.pdfVIP

2018年1月27日托福机经

1.学生要找工作了，来找教授。教授说可以去学校学习相关的制作方

法。可以参加学校内的招聘会。如果公司有意向就会给学生发邮件约时间面试。学

生说面试没信心。教授说我们有专门的培训项目，模拟面试中可能提到的问题。

2.学生本来想参加一个戏剧表演，但是由于该剧是用希腊语演出，学生不会

说，所以不想去。但是他说可以做一些幕后工作，比如调光，制作等。教

授说这些已经有专人做了。学生可以从其他方面贡献：很多观众都是家长和其

他专业的学生，他们也不懂希腊语。所以让学生帮忙制作一些剧情的翻译。

3.学生向parkingadministrator抱怨parking的，自己有parkingpermit。

但有时没位置，有时会被。

4.学生心理学paper有困惑，关于无意和有意的行为，学生不懂无意识的行

为，提了Freud。教授用colleague举例。

5.Frenchclass的学生向老师说不想actinperformance。老师提议做旁白。

6.知识有两种：就会的；后天学习的。婴儿可以通过的判断能力和信

息处理能力推导出知识。做了一个实验，实验中有一个盒子，里面装了三个绿

色圆形物体和一个红色三角形物体。把盒子里的东西倒出来，如果是红色的，

婴儿就会吃惊。吃惊的表现是：盯着盒子看更长的时间。

January27,2018TOEFLListeningMachine

Test

1.Whenstudentswanttofindajob,theycometotheprofessorforconsultation.Theprofessorsaid

thatyoucangototheschoolwebsitetolearnrelevantresumeproductionmethods.Youcanattend

jobfairsoncampus.Ifthecompanyisinterested,itwillsendanemailtothestudenttoschedulean

interview.Studentssaidtheywerenotconfidentintheinterview.Theprofessorsaidthatwehave

aspecialtrainingprogramtosimulatequestionsthatmaybeaskedintheinterview.

2.Thestudentoriginallywantedtoparticipateinadramaperformance,butbecause

theywasperformedinGreekandthestudentcouldnotspeakit,hedidnotwant

togo.Buthesaidthathecandosomebehind-the-sceneswork,suchaslighting,

makingprops,etc.Theprofessorsaidthatsomeonehasalreadydonethis.Students

cancontributeinotherways:manyoftheaudienceareparentsandstudentsfrom

othermajorswhodonotunderstandGreekeither.Soletstudentshelpcreatesome

translationsoftheplot.

3.Studentscomintotheparkingadministratoraboutparking

difficultiesandtheyhaveaparkingpermit.