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小学三年级科学实验报告标准模板

亲爱的同学们，科学实验是探索世界奥秘的绝佳途径！一份清晰、完整的实验报告，能帮助我们更好地理解实验过程，记录我们的发现和思考。下面，就是一份为你们量身定制的科学实验报告标准模板，请认真填写，让我们一起像科学家一样记录自己的探索之旅吧！

一、实验名称

*（请在这里写下你做的这个实验叫什么名字，比如：“水的蒸发实验”、“种子发芽需要水吗”）

二、实验目的

*（我们想通过这个实验知道什么？或者想解决什么问题？请写下来。例如：我们想知道“不同温度的水，蒸发的速度一样吗？”）

三、实验材料

*（请把实验中用到的所有物品都写下来，比如杯子、水、尺子、放大镜、种子等。记得要写清楚数量哦，比如：3个透明杯子、1小盆水。）

1.（物品一）

2.（物品二）

3.（物品三）

4.（以此类推）

四、实验步骤

*（这是实验报告的重要部分，请按顺序写清楚我们是怎样一步一步做这个实验的。可以用“第一步、第二步……”或者数字来表示顺序。）

1.第一步：（做了什么？比如：“准备三个大小相同的透明杯子，分别贴上标签A、B、C。”）

2.第二步：（做了什么？比如：“用量杯分别向三个杯子中倒入同样多的常温水。”）

3.第三步：（做了什么？比如：“将杯子A放在窗台上阳光能照到的地方；杯子B放在室内阴凉处；杯子C用保鲜膜密封好，也放在窗台上。”）

4.第四步：（做了什么？比如：“每天同一时间观察三个杯子中水面的高度，并记录下来。”）

5.（请根据你的实验继续添加步骤）

五、实验现象与记录

*（在实验过程中，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？感觉到了什么？或者测量到了什么数据？请把所有观察到的现象和数据都仔细记录下来。可以写文字，也可以画简单的图画辅助说明。）

*（日期/观察次数一）：

*（例如：杯子A的水面高度看起来比昨天低了一点，杯子B变化不明显，杯子C水面没有变化。）

*（日期/观察次数二）：

*（继续记录……）

*（以此类推，直到实验结束）

*（如果有画图，可以在这里注明“实验现象图示：见附纸”或直接简单绘制）

六、实验结论

*（根据实验中观察到的现象和记录的数据，我们能得出什么结论？这个结论是否回答了我们在“实验目的”中提出的问题？请用一两句话总结一下。）

*（例如：“通过实验，我们发现放在阳光下的水（杯子A）蒸发得最快，密封的水（杯子C）几乎不蒸发。这说明温度和空气流动可能会影响水蒸发的速度。”）

七、实验反思与拓展（可选）

*（这是一个让你自由思考的部分，可以写下你在实验中的发现、疑问、遇到的困难，或者对实验的改进建议等。）

*实验中遇到的问题或困难（可选）：（例如：“我发现很难准确测量水面下降了多少。”）

*我们的发现或感想：（例如：“原来科学实验这么有趣，小小的水蒸发也有大学问！”）

*如果再做一次实验，我们可以怎样改进？（可选）：（例如：“下次实验我们可以用尺子更精确地测量水面高度的变化。”）

*还有什么新的问题想研究？（可选）：（例如：“盐water和清水，哪个蒸发得更快呢？”）

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温馨提示：

1.认真填写：每一个部分都很重要，请仔细回忆实验过程，真实记录。

2.书写工整：让别人和未来的自己都能看清楚你的记录。

3.仔细观察：科学实验中，细致的观察是发现奥秘的眼睛。

4.保持好奇：不要害怕提问，每一个问题都可能引领新的发现！

5.注意安全：在进行任何实验时，一定要听从老师的指导，注意安全。

希望这份模板能帮助你们更好地完成科学实验报告，享受科学探索的乐趣！