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高三语文名校模考题文言专练
【文言重点词专练】名校模考题选30题
一、【原句】其跃也,或激之;其趋也,或梗之;其沸也,或炙之。
有不得已者而后言,其歌也有思,其哭也有怀。
然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。
若使其幸得用于朝廷,作为雅颂,以歌咏大宋之功德
11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.趋,小步快走,此处指水流湍急,与《六国论》中“日削月割,以趋于亡”的“趋”字意思相同。
B.怀,感伤,与《兰亭集序》中“不能喻之于怀”的“怀”字意思不同。
C.殆,大概、恐怕,与《石钟山记》中“郦元之所见闻,殆与余同”的“殆”用法相同。
D.雅颂,文中指《诗经》中的《雅》《颂》,“雅”分“大雅”“小雅”,为朝廷的乐曲。
二、【原句】管子曰:“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。
生之有时,而用之亡度,则物力必屈。
今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也;
窃为陛下惜之。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“民不足而可治者”中的“不足”与“不足为外人道也”中的“不足”意思不同。
B.物力,意思是可供使用的物质,与“恒念物力维艰”中的“物力”的意思相同。
C.“背本”指背离根本,其中的“本”与“抑本其成败之迹”中的“本”意思相同。
D.陛下,对帝王的尊称。本义是站在台阶下的侍者。后演变为臣子对帝王的尊称。
三、【原句】导庇其族而不能公之天下,故庾亮得而间之
安以族盛而远嫌,不私其子弟可矣,
退而无以后之,则已成之绪,与身俱没,而宗社生民不被其泽。
退之难于进也久矣。未退之日而早为退之地,非树人其何以退乎?
天之道,功成而退,春授之夏,冬授之春,元气相嬗于无垠
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“退之难于进也久矣”与“元气相嬗于无垠”两句中的“于”意思相同。
B.绪,事业、功业,与《种树郭橐驼传》中“早缫而绪”的“绪”意思不同。
C.私,偏私,与《邹忌讽齐王纳谏》中“吾妻之美我者,私我也”的“私”意思相同。
D.间,离间,与《庖丁解牛》中“以无厚入有间”的“间”意思不同。
四、【原句】
寇准,字平仲,太平兴国中登进士第,器识文学,时鲜其比。
陈尧叟以幸蜀为请
请对不许,降太常卿、知相州,徙安州,贬道州司马
审如是,丁谓之拂须②,固足以悦,讵致其媒孽耶?
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.鲜,少有,与《爱莲说》中“菊之爱,陶后鲜有闻”的“鲜”意思相同。
B.幸,指帝王亲临,与《苏武传》中“幸蒙其赏赐”的“幸”意思不相同。
C.徙,调动,与《种树郭橐驼传》中“或移徙,无不活”的“徙”意思相同。
D.审,果真,与《归去来兮辞》中“审容膝之易安”的“审”意思不相同。
五、【原句】赠司徒鲁郡颜公,讳真卿
事唐为太子太师,与其从父兄杲卿,皆有大节以死
公独以区区平原,遂折其锋
及至于势穷,义有不得不死,虽中人可勉焉,况公之自信也欤?
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.赠,古时朝廷对已故者追授官职、爵位或谥号,又称“追赠”“封赠”。
B.事,指侍奉,与《谏太宗十思疏》中“文武争驰,在君无事”的“事”意思不同。
C.区区,与“区区小事”和“感君区区怀”(《孔雀东南飞》)中的“区区”含义均不同。
D.“可勉焉”与《烛之武退秦师》中“焉用亡郑以陪邻”的“焉”用法不相同。
六、【原句】至于粟米蔬肉,桑麻布帛,天下之人内之于口,而知其所以为美
被之于身,而知其所以为安,此非有所役乎其名也。
以为生民以来未有如夫子之盛,虽尧舜之贤
听言而观行,因名而察实,录其真而去其伪,则人知勉励
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.内,通“纳”,与《鸿门宴》中“交戟之卫士欲止不内”的“内”均为通假字。
B.被,披或穿在身上,与《促织》中“免妻官,如被冰雪”中的“被”意思不同。
C.盛,伟大,深厚,与《兰亭集序》中“俯察品类之盛”中的“盛”意思不相同。
D.因,按照,根据,与《过秦论》中“蒙故业,因遗策”中的“因”意思相同。
七、【原句】法曰:“能因敌变化而取胜者,谓之神。”
庄宗入魏州,梁将刘
乃军于莘县,增垒浚池
臣无奇谋,但人给十斛粮,尽乃破敌。
兵再合,
大败,南奔
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.因,文中指根据,与成语“因循守旧”“因噎废食”的“因”意思均不同。
B.军,文中指驻扎,与《烛之武退秦师》中“晋军函陵”的“军”意思相同。
C.斛,与升、钧等都是古代常用容量单位,用于计算粮食,亦是古代量器名。
D.再,文中指两次,与《左传》中“一鼓作气,再而衰”的“再”意思不同。
八、【原句】今欲封之,以
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