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美文五年级400一500字

美文五年级400一500字篇1

上天造化万物的时候，还特地为我们准备了一份特别的礼物，那就是四季的轮回。四季的变化，不仅为我们带来了气候的改变，还带给了我们景色各异、性情不同的美丽。

春天，是万物苏醒、百花齐放的季节，也是我最喜爱的季节。春天小草从土地里钻出来，伸出了小脑袋，在太阳的照亮下显得格外的调皮。梨花、桃花、杏花……伴着春天的杏花小雨，百花争奇斗艳,真是让人乱花迷眼啊!我爱春天的美，爱春天的花草树木。

夏天，是个热情如火的季节。这个季节里，太阳公公显得特别的带劲，在他的照耀下，天是那么的.亮，海水是那么的蓝，是那么的诱人，要不，怎么海滩上那些追逐海浪的人们，会有那么多欢笑呢。我爱夏天，爱它的热情如火。

秋，更是我喜欢的季节，这是个果实成熟的季节。看那边山坡上那片火红的柿子树，看那闪耀着黄澄澄光芒的大金帅苹果，看那万里原野上喜人的麦浪……不禁令人神往。我热爱这成熟的美丽季节。

冬天就更加迷人了。当大雪来临，山川、树木、河流都像铺上了一层“白絮”，简直就像披上了一件美丽的白纱，又如同天使那随风飘舞的白练。我爱冬天，我爱它的洁白无暇，爱它的优雅气质。

四季的美各不相同，每一个季节都让我陶醉。

美文五年级400一500字篇2

周记本又发下来了，我迫不及待地打开，看起那密密麻麻的评语来。忽然，我征住了，啊!白发，一根白发，这不是老师的白发吗?

看到这根白发，我不禁想到了王老师。这学期因为她家中有事，所以不能再来给我们上课了。可是，大家都很想念她。她曾把我们从一个不懂事的小孩子带到了四年级，尽管我们常常惹王老师生气，但她却总是心平气和地教育我们。这白发不就饱含了她的心血吗!

王老师把我们当成了自己的孩子。记得一次，王老师出差，回来后，她给我们每人带回一支工艺小辣椒。大家都高兴极了。那些天里，同学们每天都把这支小辣椒挂在脖子上一时间，小辣椒竟成了我们班的标志。同学们逢人就说:“这个小辣椒是王老师送给我们的。”王老师以慈母般的`爱心关怀着我们班的每个同学。我们从心底里喜欢她。有时，我们就坐在老师的身边，为她拔掉那一根根藏在黑发中的白发。

那天，我从教室抱了一登作业本来到老师的办公室，看到王老师习惯地将了将了头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发，顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流。老师，您用满腔的热血哺育着我们，我们绝不能辜负您的希望!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地把那根白发夹回周记本里，把它留作永久的纪念吧。

美文五年级400一500字篇3

草，虽然平凡，渺小，但是却有坚韧不拔的生命力;虽然不漂亮，但是却具有极其旺盛的生命力。这一切都是对生命的渴望而得来得力量!草，不管闪电雷击，不管狂风暴雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起来!

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享着春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的.母土地铺上了绿地毯……

到了酷暑的夏天，太阳炙热着大地。那些在春天里被人们观赏的鲜花，都育拉着脑袋，显得没有精神时，这些小草却仍然顽强地昂着头，顶着炎热;当暴风雨来时，虽然小草被风雨打得东倒西歪，但是它们没有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任凭风吹雨打。秋天，小草渐渐地发黄。

到了冬天，小草终于枯萎了。但是到了第二年的春天，小草还是争先恐后地破土而出，这又再一次体现了小草的坚韧顽强!真是野火烧不尽，春风吹又生!

我想，小草的精神是值得我们敬畏的，更是值得我们学习的!当我们遇到崎岖与坎坷时，一定要有小草坚韧、顽强的精神!我相信:彩虹就在暴风雨后!

美文五年级400一500字篇4

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎样会不令我们赞叹呢?小河里的水化了，小鱼在水里游来游去，为了欢迎春姑娘的到来她跳起了芭蕾舞，小鸟也在树上唱起了春天的芭蕾新一季:“随着脚步轻扬纷飞，唱一首春天的芭蕾，欢迎美丽的春天，无数的好风光。”大树爷爷刮着树叶给小鸟伴奏。来了一个春天交响奏。大树爷爷对小鸟说:“小鸟唱得真好我想春天必须会像你一样美妙的。”小鸟高兴地说:“多谢爷爷，我相信春天必须会比我的歌声更加完美的。

一丛洁白的玉兰花在舒展着自我的长辫，露出了一个个白白的牙齿，好像在骄傲的展现着自我的美丽呢。而老槐树却屹立在大地上一动不动，好像一位警察正在正在严谨的巡逻，不看不明白，近看吓一跳，原先老槐树正在俩内功呢，他想一下到天。

春姑娘拿着神笔送给了大地一幅画，大地复苏了，小草和鲜花都从土地钻了出来。看着这小草真是野草烧不进春风吹又生。花儿也换上了新衣，它虽然没有牡丹那样艳丽，没有荷花那样清雅