小儿主观听力评估(医学课件).pptVIP

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小儿主观听力评估天祝县妇幼保健;小儿病史的询问在向患儿的父母询;家族或直系亲属中有先天性或迟发;主观测听:受试者听到声音后需作;客观测听:受试者听到声音不需作;新生儿刚出生时属于无意识表露阶;测试程序选择小儿最佳的时间向家;给予某一强度的声刺激后,在一定;视觉强化测听VRA是通过声刺;测试要求(1)环境:隔声室符合;测试着:主要任务是负责给出刺激;正式测试过程纯音测听法寻找阈值;无标题;注意事项小儿年龄和能力的选择环;游戏测听是让小儿在游戏过程中完;测试前准备—训练受试儿建立条件;行为测听总结:小儿的行为测听多;言语测听;语言是指人类特有的表达意思、交;言语测听的背景有30多年的历史;言语测听材料1.言语检查材料;测试要求(1)环境:隔声室符合;1.医务人员的准备:取去外耳;言语测听的内容言语听阈言语觉察;言语测听材料1.言语检查材料;无标题;言语察觉阈与纯音听阈语的结果较;正常的最大言语识别率高于90%;不同的言语材料;发音者和听音者;判断病变部位;评价康复效果;指;耳声发射:用于初筛,但可漏筛听;定义:耳声发射是一种产生于耳蜗;自发性耳声发射(SOAE)诱发;AABR是听性脑干反应(ABR;OAE测试评定耳蜗功能,具有正;出院前通过,42天复诊设备的校;无标题;无标题;谢谢大家!ThankYou!

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