家庭教育影响因素分析.pptxVIP

第三节家庭教育因素一、家庭教养观念及教养方式（一）家庭教养方式的类型1、专制型2、溺爱型3、放任型4、民主型

（二）减少和预防幼儿问题行为的几点策略1、良好的家庭教育方式是需要父母双方共同努力来构建的2、父母应更多了解儿童的心理特点，掌握一些正确的教育孩子的知识与方法3、父母要保证与子女的沟通时间4、父母要以身作则，做好孩子的榜样

第三节家庭教育因素二、家庭关系和谐度（一）家庭关系和谐度与儿童行为的关系家庭关系的和谐与否，父母婚姻关系的质量与儿童的行为问题、心理健康密切相关。父母由于受到婚姻矛盾的干扰，往往忽视或者通过溺爱来补偿对婚姻的不满，这对儿童不利。

（二）构建和谐家庭，促进儿童健康发展1、父母要学习和掌握沟通的技巧，善于化解矛盾；2、建立和睦平等、相互关心、相互爱护的家庭关系。3、在家庭中培养和建立一定的道德价值观。4、搞好娱乐活动，丰富家庭生活。

第三节家庭教育因素三、父母不恰当的行为（一）父母的攻击性行为家长首先应该解决自己的问题：1、父母首先要改变自己的行为习惯；2、营造温暖祥和的家庭氛围；3、允许孩子拥有一定程度上的“攻击性”；4、帮助孩子养成礼貌的行为，建立与人友善的行为习惯；5、父母不要对孩子产生绝望，甚至放弃。

（二）父母的情绪化行为父母应该按照以下方法改变自己的状况：1、找到自己情绪化行为的周期，分析这些情绪化行为形成的时间或规律，学会排解和选择合适的方式来释放这些情绪；2、夫妻双方要学习掌握释放不良情绪的犯法。3、父母从改变自己入手，影响教育孩子。

（三）父母的撒谎行为父母的不守承诺，不信用给孩子带来的危害：1、使孩子对父母过多的失望和反感，最终导致他对整个世界都感到失望和反感，使其内心充满对抗；2、使孩子养成不讲信用、不守承诺、爱说谎的行为习惯。

父母可以从以下几方面去改变坏习惯：1、重视自己的承诺，尽量要诚实待人；2、恪守承诺的最大保障是不轻易承诺；不要夸海口，做不到的事情不承诺；不要只在物质上承诺孩子；承诺是双向的，孩子做到，父母也要做到。3、对有说谎行为习惯的孩子，家长要给孩子一定的时间和空间来修正这些错误行为。

（四）父母的自私行为父母从以下几方面修正自己的自私问题：1、尽量少强调“我”字。2、正确处理自己利益与家人利益的关系；3、父母在改善自己行为的同时，也应该对孩子的行为有所引导。

第三节家庭教育因素四、养育环境的变化（一）父母离异1、父母离婚对儿童所造成的影响儿童在个人适应和社会适应方面都比健全家庭的儿童差，表现出较多的犯罪行为、较差的自我概念，较多依赖性、攻击性、抱怨、苛求及感情缺乏。

2、对父母离婚儿童的辅导离婚夫妻对孩子应该考虑以下因素：足够的经济能力；有监护权的父母能提供良好的教养；来自无监护权的父母的社会的与情感的支持。联合监护权的问题；额外的社会支援。

（二）隔代教养1、隔代教养存在的问题祖辈家长素质不高，教育观念和方法陈旧；有些祖辈出于补偿心理，以为满足孙辈要求导致对孙辈的溺爱；对于儿童性格、能力提高、创新意识、营养饮食、人家交往都有限制。

2、提高隔代教养质量的对策创办隔代家长学校利用幼儿园师资优势，给祖辈家长提供免费咨询和讲座；成立“五老”（离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）为核心的祖辈家长委员会父辈与祖辈优势互补，建立家庭教育中的“统一战线”。