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促进教学与科研评估的平衡与协同发展
引言
教师的首要职能是教学，因此，绩效评价体系应重点评估教师的教学能力、教学效果和教学质量。这不仅包括教师课堂教学的内容与组织形式，还应考虑教学方法、教学资源的利用、教学评估的质量等多方面内容。应注重教师对学生的学术指导、心理辅导、个性发展等方面的关注，综合评估其在教学岗位上的整体表现。
教师的学术研究和创新能力是衡量其学术水平的重要指标。在绩效评价中，除了基础的教学工作外，教师的科研成果、学术论文发表、科研项目承担等内容也应纳入考评范围。为激励教师不断提升自己的科研能力，绩效评价应关注教师在学术领域的长期贡
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