第五单元 习作例文《小木船》教学设计 2025-2026学年语文四年级上册统编版.docxVIP

第五单元习作例文《小木船》教学设计

教学目标

1.进一步体会要根据要表达的内容选用合适的方法。

2.知道在按照一定顺序写事时，要避免记流水账。

3.进一步学习运用把事情发展过程中的重要内容写清楚的方法。

教学重点

1.知道在按照一定顺序写事时，要避免记流水账。

2.进一步学习运用把事情发展过程中的重要内容写清楚的方法。

教学难点

1.知道在按照一定顺序写事时，要避免记流水账。

2.进一步学习运用把事情发展过程中的重要内容写清楚的方法。

教学过程

一．回顾梳理，导入新课

1.引导：同学们，你们好，今天我们要一起学习统编教材四年级上册第五单元的习作例文《小木船》。

2.回顾：前面的学习中我们借助交流平台回顾梳理了写清楚一件事的方法。把一件事写清楚，要按一定顺序写，把时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚，还要写清楚过程中的重要部分。展现重要情形，可以把当时看到的，听到的，想到的写下来；展现重要过程，也可以把当时怎么想，怎么说，怎么做的写下来；展现做事的过程，注意用上表示动作的词语写连贯。

【设计意图】在本课，“如何写事”不是零起点的教学。通过回顾交流平台与初试身手的学习内容，充分唤醒学生在本单元结构化写清楚一件事的方法经验，为后面交流评价再试身手的练笔作好准备。

二．进一步体会要根据要表达的内容选用合适的方法。

1.提问：同学们边学习边实践，从初试身手到再试身手，还迫不及待想和大家分享呢！我们一起来读读李佳的故事吧，看看他写了一件什么事儿，根据表格评一评，他有没有把这件事写清楚呢？

2.出示学生练笔

刺激的高空滑索

一次上网我看到了飞越丛林探险乐园的宣传片，非常感兴趣，于是就缠着爸爸妈妈带我去，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，你就带我去吧，可好玩了！”妈妈说：“你考试有进步咱们就去！”于是我打起十二分精神学习终于取得了进步，妈妈决定用周末兑现承诺。

那天我异常兴奋，早早地收拾好了自己的东西，就起床做好了准备，可是妈妈却不慌不忙的样子，我忍不住催促她：“快点吧！”妈妈说：“小祖宗，再忙也要吃早饭吧！”我拿起面包狼吞虎咽起来，恨不得下一秒就拉着妈妈往外走。

去乐园有一个多小时车程，我在车上小睡了一会儿，醒来就欣赏沿途的风景，汽车顺着盘山路向上，一路上开满了紫色的小花，空气也变得清新起来，我猛吸一口，哇，真舒服呀！我情不自禁地哼起了小曲。

终于到了探险乐园，我的目光立刻被悬挂在半空中的挑战项目“高空滑索”所吸引，立马想要体验。可刚一站上高高的出发平台，我就开始打退堂鼓了，眼睛像是被施了魔法，一个劲儿地往下看，脚下的地面仿佛变得越来越远，腿也跟着微微颤抖。我深吸一口气，试图平复内心的激动与紧张。“准备好了吗？”教练的声音在耳边响起，带着一丝鼓励与期待。妈妈也仿佛看出了我的迟疑，大声喊道：“儿子，别怕，勇敢一点！”我又猛吸了几口气，重新望向远方的滑索终点。我点了点头，双手紧紧握住滑索的把手，猛地向前一跃，身体瞬间离开了平台，悬挂在半空中。我忍不住闭上眼睛，叫出声来，手拽得更紧了，最后终于稳稳地落在了滑索的终点，双脚重新踏回坚实的地面。那一刻，所有的紧张与恐惧都烟消云散，取而代之的是满满的成就感和自豪感，真是太刺激了！

后来我还尝试了很多新奇的项目，离开乐园时太阳都快落山了，肚子也快饿扁了，乐园外已经摆了很多的小摊，有卖汉堡的，有卖玩具的，还有做气球表演的小丑，我央求着妈妈买了汉堡，这对饥肠辘辘的我来说简直是最好的美味，吃饱后我们又逛了好一阵才依依不舍地离开了。

这次游玩经历真让人难忘！

3.结合评价标准，学生互评

预设：我会给他四颗星，我觉得李佳做到了按顺序写事，交代了故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。我还发现，在写玩高空滑索这个片段时，他先写了因为紧张害怕产生的想法，再用一些列动作来展现自己怎么玩的，也很值得我们学习。

4.小结：哇，你有一双火眼金睛，一下就发现了这篇练笔的闪光点。惊险刺激是“高空滑索”的重要内容，李佳没写如何买票、了解玩法、工作人员交代注意事项等内容，他主要通过把怎么想，怎么做的写出来表现当时的紧张与刺激。他运用方法很灵活，根据表达需要选用方法清楚展现重要过程。

【设计意图】开发评价量表，引导学生聚焦写事方法与表达效果进行交流评价，并适时点拨，帮助他们进一步体会要根据表达需要灵活选用方法，避免陷入为方法而方法的误区。

三．进一步学习按照一定顺序写事，避免记流水账。

（一）发现问题

预设：老师，我有一个问题，李佳的练笔题目是《刺激的高空滑索》，但练笔中还有一些与玩高空滑索无关的事情，都发生在去玩的那一天，那这些内容该不该写呢？

（二）借助习作例文，解决问题

1.引导：你也有一双善于发现的眼睛，大胆提出了自己的疑问。那我们来读读习作例文《小木船》，看看能得到哪些启发。《小木船》写了一件持续时间很长的事，重点写了