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演讲人：
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学前教育人才培养方案
CATALOGUE
目录
01
培养目标定位
02
课程体系构建
03
实践教学环节
04
能力培养路径
05
师资队伍建设
06
质量保障措施
01
培养目标定位
核心素养要求
具备高度的社会责任感和教育使命感，恪守教师职业道德规范，尊重幼儿个体差异，坚持公平公正的教育原则。
教育情怀与师德修养
掌握婴幼儿身心发展规律及学习特点，熟悉不同年龄段幼儿的认知、情感、社会性发展特征及干预策略。
持续关注学前教育领域前沿动态，具备课程开发能力和行动研究素养，能通过教学反思优化教育实践。
儿童发展知识体系
融合教育学、心理学、卫生保健等多学科知识，能根据幼儿发展
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