见习教师管理工作总结(3篇).docxVIP

第1篇

一、前言

随着我国教育事业的发展，教师队伍建设成为关键。为了提高新教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，我们学校在近一年的时间里，对见习教师进行了系统性的培训和指导。现将见习教师管理工作总结如下：

二、工作概述

1.组织安排

本学期，我们学校共接收了20名见习教师。为确保见习教师管理工作顺利进行，学校成立了见习教师管理工作小组，由教导主任担任组长，教研组长和骨干教师担任成员。小组成员分工明确，负责见习教师的日常管理、培训、考核等工作。

2.培训内容

见习教师培训分为岗前培训和岗中培训两个阶段。岗前培训主要针对新教师的基本素养、教育教学理论、教学方法等方面进行培训；岗中培训则侧重于课堂教学、班级管理、教学反思等方面的指导。

3.管理措施

（1）实行导师制度。每位见习教师都配备了一位经验丰富的导师，负责指导其教育教学工作。导师定期与见习教师进行交流，了解其工作情况，提出改进意见。

（2）开展教学观摩活动。学校定期组织见习教师参加校内外的教学观摩活动，让他们学习先进的教学理念和方法，提高自身的教育教学水平。

（3）加强教学反思。要求见习教师每周撰写一篇教学反思，总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法。

（4）严格考核制度。见习教师需参加学校组织的教育教学考核，考核内容包括课堂教学、班级管理、教学反思等方面。考核结果作为评价见习教师工作的重要依据。

三、工作成果

1.提高教育教学水平。通过一系列的培训和管理措施，见习教师的教育教学水平得到了显著提高，他们在课堂教学中展现出了良好的教学素养。

2.促进教师专业成长。见习教师积极参与教育教学研究，撰写论文、参加课题研究，不断提升自身的专业素养。

3.增强团队凝聚力。见习教师与导师、同事之间的沟通交流增多，团队凝聚力得到了增强。

四、不足与反思

1.培训内容有待进一步丰富。虽然我们已经对见习教师进行了较为全面的培训，但仍有部分内容需要进一步丰富和完善。

2.导师指导效果需进一步提高。部分导师在指导见习教师的过程中，缺乏针对性的指导，导致部分见习教师成长缓慢。

3.考核制度需进一步完善。考核内容过于单一，不能全面反映见习教师的工作情况。

五、展望

在今后的工作中，我们将继续加强见习教师的管理工作，不断完善培训内容和考核制度，为我国教育事业培养更多优秀人才。具体措施如下：

1.丰富培训内容，关注见习教师的个性化需求。

2.提高导师指导水平，注重导师与见习教师之间的沟通交流。

3.完善考核制度，全面评价见习教师的工作表现。

4.加强与兄弟学校的交流与合作，借鉴先进经验，提升见习教师管理工作水平。

总之，通过本次见习教师管理工作的总结，我们将继续努力，为我国教育事业贡献自己的力量。

第2篇

一、前言

作为一名见习教师，我有幸参与了学校组织的见习教师管理工作。在过去的一年里，我深刻体会到了教师职业的艰辛与快乐，也收获了宝贵的经验和教训。现将我的见习教师管理工作总结如下：

二、工作回顾

1.师德教育

在见习期间，我始终把师德教育放在首位。通过参加师德讲座、观看师德宣传片、学习优秀教师事迹等方式，不断提高自己的师德修养。我深知，作为一名教师，要时刻以德立身、以德立学、以德施教。

2.教学实践

在教学实践中，我积极参与备课、上课、批改作业等环节。在备课过程中，我认真研读教材，查阅资料，力求使教学内容丰富、生动。在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。在批改作业时，我耐心细致，及时给予学生反馈，帮助他们查漏补缺。

3.教研活动

为了提高自己的教学水平，我积极参加教研活动。在活动中，我认真聆听其他教师的授课，学习他们的教学经验。同时，我也敢于提出自己的见解，与同事们共同探讨教学问题。通过教研活动，我不断丰富了自己的教学理论，提高了教学实践能力。

4.学生管理

在学生管理方面，我注重关爱每一个学生，关心他们的生活和学习。我积极参与班级活动，与学生建立良好的师生关系。在学生遇到困难时，我耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持。同时，我还注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们在团结协作中成长。

5.自我提升

为了更好地适应教师职业的要求，我不断加强自身学习。我利用业余时间阅读教育类书籍，关注教育动态，提高自己的教育教学理论水平。此外，我还积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

三、工作体会

1.教师职业需要爱心、耐心和责任心。只有用心去关爱学生，才能赢得他们的信任和尊重。

2.教学是一门艺术，需要不断探索和创新。我们要善于总结经验，勇于尝试新的教学方法，提高教学质量。

3.教师要具备良好的沟通能力，与学生、家长、同事保持良好的关系，共同为学生的成长创造良好的环境。

4.教师要注重自我提升，不断丰富自己的知识储备，提