2025年大学《神经科学》专业题库—— 神经科学对学习过程的影响.docxVIP

2025年大学《神经科学》专业题库——神经科学对学习过程的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是构成学习记忆所必需的基本神经过程？

A.突触传递的改变

B.蛋白质合成

C.树突棘的增生

D.脑脊液的大量分泌

2.在经典条件反射中，能够引发无关刺激产生条件反射效应的中枢结构是？

A.海马体

B.杏仁核

C.基底神经节

D.下丘脑

3.负责将短期记忆转化为长期记忆的关键脑区是？

A.海马体

B.新皮质

C.乳头体

D.边缘系统

4.与工作记忆和执行功能密切相关的大脑皮层区域是？

A.海马回

B.顶叶

C.前额叶皮层

D.颞上回

5.下列哪种神经递质与注意力的维持和聚焦密切相关？

A.乙酰胆碱

B.谷氨酸

C.多巴胺

D.GABA

6.能够促进神经元之间建立兴奋性突触连接的神经可塑性机制主要是？

A.长时程抑制（LTD）

B.长时程增强（LTP）

C.短时程增强（STP）

D.突触删除

7.在学习过程中，负责将感觉信息转化为语义记忆的主要脑区是？

A.海马体

B.杏仁核

C.颞叶内侧

D.杏仁核-前额叶通路

8.多巴胺系统在学习和记忆中的作用主要与以下哪项有关？

A.记忆的巩固

B.信息的编码

C.动机和奖赏引导的学习

D.注意力的选择

9.与情景记忆（关于特定事件和时空背景的记忆）形成和提取密切相关的是？

A.海马体

B.边缘系统

C.基底神经节

D.小脑

10.能够记录大脑神经元群体同步电活动的技术是？

A.fMRI

B.PET

C.EEG

D.fNIRS

二、填空题（每空1分，共10分）

1.神经递质通过与其受体结合，改变突触后神经元的__________状态，从而影响信息传递。

2.突触可塑性是指突触传递效能的持久性改变，是学习和记忆的__________基础。

3.海马体损伤会导致患者出现__________性失忆，即无法形成新的情景记忆。

4.前额叶皮层的内侧部分在__________记忆和计划制定中起着关键作用。

5.谷氨酸是大脑中主要的__________递质，在大多数兴奋性突触中发挥作用。

6.血清素系统可能参与调节学习和记忆的__________过程。

7.学习和记忆不仅涉及突触结构的改变，也伴随着__________和分子表达的变化。

8.采用行为学实验（如Morris水迷宫）可以评估动物学习记忆功能的__________。

9.fMRI技术通过检测神经活动引起的__________变化来推断大脑功能区域。

10.遗传因素和环境因素共同塑造了个体的神经可塑性和__________能力。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.长时程增强（LTP）

2.工作记忆

3.神经可塑性

4.语义记忆

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述海马体在学习和记忆中可能扮演的不同角色。

2.简要说明多巴胺在动机性学习和奖赏过程中的作用机制。

3.简述突触传递的基本过程及其在学习记忆中的作用。

五、论述题（10分）

结合具体的神经科学机制和实例，论述遗传因素和早期环境经验如何共同影响个体的学习能力和记忆表现。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

7.C

8.C

9.A

10.C

二、填空题

1.生理

2.物理和分子

3.顺行

4.计划

5.兴奋性

6.效率或调节

7.神经回路的

8.神经生物学

9.血氧水平依赖（BOLD）

10.学习或认知

三、名词解释

1.长时程增强（LTP）：指突触在持续、强烈的刺激后，其传递效率会发生持久的增强现象，被认为是学习记忆的细胞机制之一。其涉及突触后受体磷酸化、钙离子内流、突触结构改变（如树突棘增大）等过程。

2.工作记忆：指大脑在执行任务时，临时保持和操作信息的能力。它依赖于前额叶皮层的功能，是一种容量有限的认知缓冲系统，用于存储和manipulate信息以完成复杂的认知任务。

3.神经可塑性：指神经系统和行为在发育和成年期由于经验、学习或损伤而发生结构和功能改变的能力。它是学习和记忆