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斜弱视训练考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.弱视的最佳治疗年龄是（）

A.3-6岁B.7-10岁C.11-14岁D.15岁以上

2.以下哪种方法不属于斜弱视训练方法（）

A.遮盖疗法B.精细目力训练C.激光治疗D.同视机训练

3.斜视患者手术治疗的时机通常是（）

A.发现后立即手术B.视力稳定后手术

C.保守治疗无效后D.成年后手术

4.弱视是指（）

A.视力低于正常同龄人B.眼部有器质性病变

C.两眼视力相差2行D.矫正视力低于相应年龄正常标准

5.双眼视觉不包括（）

A.同时视B.融合视C.立体视D.单眼视

6.遮盖疗法中，通常遮盖（）

A.弱视眼B.健眼C.交替遮盖D.视情况而定

7.斜弱视训练的目的不包括（）

A.提高视力B.恢复双眼视功能C.治疗近视D.改善外观

8.以下哪种情况可能导致弱视（）

A.高度远视B.轻度近视C.散光D.睑裂斑

9.同视机主要用于检查（）

A.视力B.眼压C.双眼视功能D.眼底情况

10.斜弱视患者日常护理错误的是（）

A.定期复查B.按医嘱训练C.长时间用眼D.注意用眼卫生

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.斜弱视训练常用的设备有（）

A.同视机B.弱视治疗仪C.验光仪D.眼压计

2.导致斜视的原因有（）

A.眼外肌发育异常B.屈光不正C.遗传因素D.外伤

3.以下属于弱视的分类有（）

A.斜视性弱视B.屈光参差性弱视C.屈光不正性弱视D.形觉剥夺性弱视

4.斜弱视训练过程中需要注意（）

A.定期检查视力B.坚持训练C.注意用眼卫生D.随意更改训练方法

5.遮盖疗法的注意事项包括（）

A.遮盖时间B.防止遮盖性弱视C.定期复查D.遮盖眼的清洁

6.双眼视功能包括（）

A.同时知觉B.融合功能C.立体视觉D.色觉

7.适合斜弱视患者的训练项目有（）

A.穿珠子B.描图C.拼图D.看电视

8.斜弱视患者饮食上可多补充（）

A.富含维生素A的食物B.富含蛋白质的食物

C.富含叶黄素的食物D.辛辣食物

9.影响斜弱视治疗效果的因素有（）

A.治疗年龄B.弱视类型C.训练依从性D.家庭环境

10.斜弱视训练后视力提高但双眼视功能未恢复的原因可能是（）

A.训练方法不当B.未针对双眼视训练C.治疗时间短D.个体差异

三、判断题（每题2分，共10题）

1.只要视力不好就是弱视。（）

2.斜视手术可以完全治愈斜视，不会复发。（）

3.弱视训练年龄越大效果越好。（）

4.遮盖疗法只能遮盖健眼。（）

5.同视机训练对恢复双眼视功能有帮助。（）

6.斜弱视患者不需要进行验光配镜。（）

7.精细目力训练可以提高弱视眼的视力。（）

8.发现孩子斜视，等长大些再治疗也不迟。（）

9.斜弱视训练过程中可以中断训练。（）

10.弱视患者双眼视力一定都不好。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述弱视的定义。

答：弱视是指视觉发育期内由于异常视觉经验（单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。

2.列举两种常见的斜弱视训练方法。

答：遮盖疗法，通过遮盖优势眼强迫弱视眼使用来提高视力；精细目力训练，如穿珠子、描图等，锻炼弱视眼的视觉分辨能力。

3.简述斜视手术的目的。

答：主要目的是改善外观，使双眼眼位恢复正位；同时有助于建立或恢复双眼视功能，提高患者的视觉质量，促进双眼视觉的正常发育。

4.斜弱视训练期间，如何做好患者的心理护理？

答：多鼓励患者，肯定训练成果，增强其信心；向患者及家属解释训练过程和目的，减少焦虑；组织交流活动，让患者分享经验，互相鼓励。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论斜弱视训练中家长的作用。

答：家长要监督孩子按医嘱训练，保证训练时间和质量；定期带孩子复查，及时了解情况；给予孩子心理支持，鼓励坚持训练；营造良好用眼环境，协助记录训练效果，与医生沟通调整方案。

2.分析斜弱视训练效果不佳的可能原因及解决办法。

答：原因可能是训练方法不当、患者依从性差