2025年教育学术文章：基于认知神经科学的游戏化学习研究综述.docx

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2025-11-14 发布于广东
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专业理论|基于认知神经科学的游戏化学习研究综述

当前游戏化学习备受关注，教育游戏激发学习动机、发展认知能力、促进学生参与，以及培养学生21世纪所需的高阶能力等功能得到了众多研究的证明。寓教于乐的教学理念也逐渐得到认可，游戏化学习与学校教育进行整合成为其发展趋势。国内外一些学校已经进行了游戏化学习模式的探索。例如：美国纽约公立学校Quest?to?Learn以游戏化学习的方式开展教学活动，培养学生的创造力和系统性思维，其游戏化教学机制的成果吸引了广泛的关注。近年来，也出现了声称能够促进认知能力发展的大脑游戏，较为有代表性的是商业游戏Lumosity，并有研究者通过脑成像技术来评估游戏化学