沪教小学数学一年级下册统计教学设计.pdfVIP

教学目标：

1.经历数据的整理过程，并对数据进行简单的分析、决策。

2.对每类的对象进行统计并将结果填入表内，会画统计图。

3.培养学生的协作精神和创新能力。

4.激发学生参与统计活动的，初步渗透统计思想和方法，提高学生解决实际问题的能

力。

教学重点：

1.初步认识简单统计表和条形统计图。

2.掌握统计整理的方法,能够根据统计图中的数据，进行简单的分析。

教学难点：

对数据的整理、统计和分析，并进一步培养他们的统计意识。

教具准备：

投、方格纸、实物投影仪、水果卡片。

教学流程：

一、创设情景（，激发求知欲）

1.师：小朋友，过生日吗？你是怎么过生日的？那么，谁能告诉老师你是几月几

日出生的？（师生交流）

2.为这个月过生日的小朋友庆祝生日。（唱生日快乐）

3.师：你知道我们班的小朋友哪个月出生的人数最多？哪个月出生的人数最少？

4.师：怎样记录又方便又简捷呢？（让学生讨论）

生：我可以问一个记一个。

生：我可以利用学具，一个代表一个人，生日是一月份的，就把放在一起，再

数出有几个。

生：我可以采用举手的方法，数出每个月出生的人数有几人，并且记录下来。

5、师：这就是今天这节课我们要学习的知识。(板书课题：统计)

二、收集、整理资料（启发指导，尝试实践）

1.统计班内小朋友每月生日的人数（按小组用学具在黑板上的表格中展示出来）。

2.认识简单统计表

Teaching

objectives:

1.Gothroughthedatasortingprocessandconductsimpleanalysisanddecision-makingonthedata.2.Make

statisticsoneachtypeofobjectsandfillintheresultsinthetable,andbeabletodrawstatisticalcharts.3.Cultivate

students’collaborativespiritandinnovativeability.4.Stimulatestudentsinterestinparticipatinginstatistical

activities,initiallypenetratestatisticalideasandmethods,andimprovestudentsabilitytosolvepracticalproblems.

Teaching

focus:

1.Haveapreliminaryunderstandingofsimplestatisticaltabandbarcharts.2.Master

themethodsofstatisticalorganizationandbeabletoconductsimpleanalysisbasedonthe

datainstatisticalcharts.

Teaching

difficulties:

Organize,countandanalyzedata,andfurthercultivatetheirstatisticalawareness.

Teachingaid

preparation:

Transparencies,graphpaper,physicalprojector,fruitcar

ds.

Teaching

process:

1.Createsituations(arouseinterestandstimulate

curiosity)

1.Teacher:Children,doyouliketocelebratebirthdays?Howdoyoucelebrateyourbirthday?So,whocantellthe

teacherwhatmonthanddayyouwereborn?(Teacher-studente