江西省赣州市赣县中学北校区2024-2025学年高一语文第二学期期末监测试题含解析.docVIP

江西省赣州市赣县中学北校区2024-2025学年高一语文第二学期期末监测试题含解析.doc

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江西省赣州市赣县中学北校区2024-2025学年高一语文第二学期期末监测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分,共15分)

下列各句,没有语病的一项是

A.已有4000多年历史的中国春节,蕴含着丰富的民族传统文化底蕴,不但成了开展中外文明交流互鉴的最佳平台,而且是中国人的最重要的传统节日。

B.市民政局结合基层的低收入农户资源,加深部门协作、降低审批门槛、借力智能核对、进村入户宣传等举措,积极做好“低保”边缘家庭的认定工作。

C.提供参与机会的体验馆是目前市场上一种特殊类型的商铺,属于精神方面的消费,但对许多消费者或者投资者来说,还是很陌生,蒙着神秘的面纱。

D.无论广厦还是辽宁队登顶,已有23年联赛经验的CBA都将产生第七支总冠军球队,而连续三年产生总冠军新军,则彰显了联赛竞争越加激烈的格局。

下列词语中,没有错别字的一项是

A.蜕变义愤填膺白璧微瑕混混沌沌

B.贻误老骥伏枥前仆后继集思广义

C.讴歌如法炮制消声匿迹张弛有度

D.签暑流殇曲水跌宕有致委曲求全

下列各句中表达得体的一句是

A.我最近进步很大,感谢老师指导,还望今后多提愚见。

B.值此教师节来临之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意。

C.老师的刍议语重心长,很有见地,我们一定要遵照执行。

D.在学习上我们一定要不耻下问,虚心向各科老师请教。

下列加点字注音全都相同的一项是()

A.杀戮未雨绸缪寥寥无几 B.精粹心力交瘁猝不及防

C.馈赠溃不成军功亏一篑 D.斟酌疲惫不堪演技精湛

下列括号内的缩句,与原句意思发生改变的一项是

A.北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。

(缩句:槐树是点缀。)

B.白马湖的山水,和普通的风景地相差不远,惟有风却与别的地方不同。

(缩句:山水和风,与别的地方不同。)

C.说完时他的脸上现出含义很深的幽默的微笑。

(缩句:他的脸上现出微笑。)

D.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(缩句:苏州园林极少使用彩绘。)

二、古诗文阅读(共38分)

(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。

魏了翁字华父,邛州蒲江人。年数岁从诸兄入学,俨如成人。少长,英悟绝出,日诵千余言,过目不再览,乡里称为神童。年十五,著《韩愈论》,抑扬顿挫,有作者风。

庆元五年,登进士第。时方讳言道学,了翁策及之。授佥书剑南西川节度判官厅公事,尽心职业。嘉泰二年,召为国子正。明年,改武学博士。开禧元年,召试学士院。韩侂胄用事,谋开边以自固,遍国中忧骇而不敢言。了翁乃言:“国家纪纲不立,国是不定,风俗苟偷,边备废弛,财用凋耗,人才衰弱,而道路籍籍,皆谓将有北伐之举,人情恟恟,忧疑错出。金地广势强未可卒图求其在我未见可以胜人之实盍亦急于内修姑逭外攘不然举天下而试于一掷宗社存亡系焉不可忽也。”策出,众大惊。

明年,迁校书郎,以亲老乞补外,乃知嘉定府。差知汉州。会境内桥坏,民有压死者,部使者以闻,诏降官一秩,主管建宁府武夷山冲佑观。未数月,复元官知眉州。眉虽为文物之邦,然其俗习法令,持吏短长,故号难治。闻了翁至,争试以事。乃尊礼耆耇,简拔俊秀,朔望诣学宫,亲为讲说,诱掖指授,行乡饮酒礼以示教化,增贡士员以振文风。复蟆颐堰,筑江乡馆,利民之事,知无不为。士论大服,俗为之变,治行彰闻。

改资政殿学士、湖南安抚使、知潭州,复力辞,诏提举临安府洞霄宫。未几,改知绍兴府、浙东安抚使。累章乞骸骨,诏不允。疾革,复上疏。门人问疾者,犹衣冠相与酬答,语蜀兵乱事,蹙额久之,口授遗奏,少焉拱手而逝。后十日,诏以资政殿大学士、通奉大夫致仕。

遗表闻,上震悼,辍视朝,叹惜有用才不尽之恨。诏赠太师,谥文靖,赐第宅苏州,累赠秦国公。

(选自《宋史·列传第一百九十六》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.金地广势强未可/卒图求其在/我未见/可以胜人之实/盍亦急于内/修姑逭外攘/不然/举天下而试于一掷/宗社存亡系焉/不可忽也

B.金地广势强未可/卒图求其在/我未见/可以胜人之实/盍亦急于内修/姑逭外攘/不然/举天下而试/于一掷宗社存亡/系焉不可忽也

C.金地广势强/未可卒图/求其在我未见/可以胜人之实/盍亦急于内/修姑逭外攘/不然/举天下而试于一掷/宗社存亡系焉/不可忽也

D.金地广势强/未可卒图/求其在我/未见可以胜人之实

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