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1.现使用的碱液是12%的氢氧化钠溶液，现配制200g这样的溶液，需称取氢氧化钠固体的质量为A．12gB．24g C．36g D．48g2.如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为A．50gB．90gC．100gD．200g3.20℃时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是A．该溶液中溶质的质量等于36gB．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36gC．该溶液中溶质的质量分数等于36%D．加水后该溶液变为不饱和溶液4.某工厂用98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制25%的稀硫酸供生产使用。则配制时所用的浓硫酸与水的体积比最接近于A．1∶3B．1∶4C．1∶5D．1∶65.农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是A．4g氯化钠和16g水B．16g20%的氯化钠溶液和5g水C．10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水D．14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠6.氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度随温度（0～100℃）的变化见下表：请分析表格中的数据，回答下列问题：①若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；②20℃时，氯化钠饱和溶液的质量分数硝酸钾饱和溶液的质量分数（填“”、“”或“=”）。?0℃20℃40℃60℃80℃100℃NaCl(g)35.736.036.637.338.439.8KNO3(g)13.331.663.91101692467.称取硝酸银和硝酸钠的固体混合物40g，放入烧杯中，加入188.7g氯化钠溶液恰好完全反应，待反应完全后过滤称得滤液的总质量为200g，根据质量守恒定律，可知生成沉淀的质量为g；原固体混合中硝酸银的质量为g；所得滤液中溶质的质量分数是。学会如何完善自己善于结交良师益友合理调节情绪情感拥有灵活的头脑认识自我建立友谊情感情绪学习心理什么东西

早晨四条腿，

中午两条腿，

晚上三条腿？人第一课人,认识你自己登上

的旅途认识自己请同学们以一个小动物来比喻自己。“我”的内涵物质的我指自己的年龄、身高、体重、外貌等；社会的我指自己在团体中的地位、角色、与他人的关系等；精神的我指自己的智力、情绪、性格、气质、兴趣爱好、道德观和人生观等。形容词查核表理性的顺从的冲动的有谋略的爱争辩的不重实际的精明的害羞的被动的有恒心的擅言词的缺乏想象力的文静的乐观的节约的有条理的有野心的善解人意的真诚的直觉的活跃的有主见的独立的富有想象力的依赖的沉着的友善的好交际的固执的喜欢表现的好奇的助人的慌乱的爱反思的合作的有责任心的刚毅的具体的冷漠的爱冒险的防御的富有创意的实际的聪明的拘谨的情绪化的客观的有自信心的保守的慷慨的天真的有效率的温柔的爱动脑筋的浮躁的坦率的细心的有说服力含蓄的有同情心的周到的刨根究底的理想主义的???????自评与他评？当他评与自评有不一致的地方时，你是如何看待？当自评与他评发生冲突时，欣然——积极接纳不同意见反思——积极改造自我反感——拒绝接纳不同意见反驳——振振有辞地说自己不是自我反省和检查认识自己有哪些途径呢？他人的评价自我反省和检查他人的评价实践(活动成果)学会全面地看问题学会用发展的眼光看待自己人，认识你自己自我反省和检查他人的评价实践（活动成果）学会全面地看问题学会用发展的眼光看待自己第一课人,认识你自己出处意义“我”的内涵自我反省与检查“认识你自己”的途径？如何通过这些途径更好地认识自己？第23讲溶液的计算高效课堂