2025江苏苏州市高新区基层公共服务岗位招聘高校毕业生30人参考题库附答案解析.docxVIP

2025江苏苏州市高新区基层公共服务岗位招聘高校毕业生30人参考题库

第一部分单选题(100题)

1、党的（）全会提出：“建立健全社会信用体系。形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度”。

A.十六届四中

B.十六届五中

C.十八届二中

D.十六届三中

【答案】：D

2、依据我国宪法，下列自然资源不能属于集体所有的是（）。

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

【答案】：C

3、创新城乡社区公共服务供给方式，推行（）、一窗受理、全程代办、服务承诺等制度。

A.社区党组织

B.书记负责

C.主任负责

D.首问负责

【答案】：D

4、将“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道被确立为中国共产党的指导思想并写进《中国共产党章程》的党的全国代表大会是（）。

A.十三大

B.十四大

C.十五大

D.十六大

【答案】：D

5、为加强交通运输信用体系建设，某市人民政府就交通运输信用管理规定的相关部门召开征求意见的会议，此次会议最适用的纪要写法是（）。

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：C

6、“豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新”赞咏的是唐代诗人（）。

A.杜甫

B.李商隐

C.李白

D.杜牧

【答案】：C

7、市场主体即市场交易活动的行为主体，（）作为市场活动的主要参与者，是市场经济中最基本、最重要的市场活动的主体。

A.个人

B.政府

C.企业

D.以上均是

【答案】：C

8、在我国各民族团结坚如磐石的情况下，任何敌人的分裂破坏活动是注定要彻底失败的。我国各民族之所以“团结坚如磐石”，是因为我国（）。①是人民民主专政的社会主义国家，铲除了民族压迫与歧视的阶级根源②已经消除了各民族在政治、经济、文化和社会等方面的差异③坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则④实行民族区域自治制度

A.①②③

B.①③④

C.②③

D.①②④

【答案】：B

9、下列标题中文种使用正确的是（）。

A.XXX关于开展国家脱贫攻坚普查的意见

B.XXX关于实施金融控股公司准入管理的决议

C.XXX关于组织申报2020年度高校科技创新计划各类项目的公告

D.XXX关于印发汾河流域生态景观规划（2020—2035年）的通知

【答案】：D

10、关于标点符号的使用，下列表述正确的是（）。

A.括号可放在一行的未尾，但不能置于开头

B.书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头

C.省略号占两个字的位置，可以分为两半放在上行的末尾和下行的开头

D.破折号可以与逗号同占一格

【答案】：B

11、十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，可视为（）。

A.完全民事行为能力人

B.独立民事法律行为人

C.限制民事行为能力人

D.民事法律权利限制人

【答案】：A

12、我国实行对外开放的前提和基础是（）。

A.全方位对外开放

B.以马克思主义为指导

C.独立自主，自力更生

D.平等互利

【答案】：C

13、公文结尾语的使用旨在使行文庄重典雅、简洁、有力，下列选项中使用结尾错误的是（）。

A.在一份请示中，结尾为“当否，请批示”

B.在一份通知中，结尾为“特此通知”

C.在一份布告中，结尾为“此布”

D.在一份批复中，结尾为“此复”

【答案】：C

14、给予事业单位违法违纪的工作人员处分时，正确的做法中不包括：

A.坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则

B.坚持与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应的原则

C.坚持事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备的原则

D.坚持疑罪从有原则

【答案】：D

15、根据我国《宪法》的相关规定，下列说法正确的是（）。

A.森林，山岭，草原都属于国家所有

B.农村和城郊的土地一律属于集体所有

C.城镇的土地属于国家所有

D.农村宅基地属于集体所有

【答案】：D

16、以下请示结束语说法错误的是（）。

A.以上请示妥否，请批示

B.特此请示，请批复

C.以上请示如无不妥，请批准贯彻执行

D.妥否，请函复

【答案】：D

17、水体富营养化是湖治、水库污染的主要现象，我国的太湖、滇池等大型湖泊都发生过较严重的水体富营养化，引起水体富营养化的主要物质是（）等。

A.氮

B.氯和铁

C.铝

D.氯和铝

【答案】：A

18、当今世界正处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼地进行，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着难得的历史机遇，也面临着