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初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究课题报告

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    一、初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究开题报告

    二、初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究中期报告

    三、初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究结题报告

    四、初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究论文

    初中历史全球史观教学与比较历史研究课题报告教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前，全球化的深入发展对历史教育提出了新的要求。初中历史教学作为培养学生人文素养和历史思维的重要载体，亟需突破传统“中心—边缘”叙事模式的局限，转向更具整体性和互动性的全球史观教学。新课标明确强调“立

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