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一年级语文拼音教学练习题

拼音，是孩子们打开汉语世界大门的第一把钥匙。对于刚踏入小学校园的一年级新生而言，学好拼音不仅是识字、阅读的基础，更是说好普通话的关键。在拼音教学的过程中，科学有效的练习是巩固知识、提升能力的重要环节。以下为大家精心设计了一系列拼音练习题，希望能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握拼音的奥秘。

一、声母练习：认读与书写的基石

声母是音节开头的辅音，清晰准确地认读和书写声母是学好拼音的第一步。

（一）我会读，我会认（圈出正确的声母）

1.小花猫，喵喵喵。（mn）

2.小鸽子，咕咕叫。（gk）

3.小蜻蜓，展翅飞。（qp）

4.大西瓜，圆又甜。（xs）

5.小刺猬，背果果。（cch）

（二）我会写，我能行（正确书写下列声母，每个写三遍）

b()()()p()()()m()()()f()()()

d()()()t()()()n()()()l()()()

g()()()k()()()h()()()

j()()()q()()()x()()()

zh()()()ch()()()sh()()()r()()()

z()()()c()()()s()()()

y()()()w()()()

（三）声母找朋友（连线，将声母与对应的图片连线）

（此处应有图片：如小鱼对应y，西瓜对应x，月亮对应m，鸽子对应g等）

m图片（月亮）

x图片（西瓜）

g图片（鸽子）

y图片（小鱼）

h图片（禾苗）

二、韵母练习：拼读的关键

韵母是音节中声母后面的部分，也是发音的主要依据。韵母种类较多，需要孩子们耐心区分和掌握。

（一）单韵母：aoeiuü

1.我会给单韵母戴帽子（标上四个声调，轻声可不标或用·表示）

*a：ā()()()

*o：ō()()()

*e：ē()()()

*i：ī()()()

*u：ū()()()

*ü：ǖ()()()

2.看图选择正确的单韵母填空

*图（太阳）：tàiy()ng

*图（鹅）：é()

*图（衣服）：y()fu

*图（乌鸦）：wūy()

（二）复韵母：aieiuiaoouiuieüeer

复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母，发音时要注意口型的变化。

1.我会读，我会圈（圈出下列音节中的复韵母）

*bái()shǒu()qié()niú()

*měi()hǎo()tuǐ()yuè()

2.拼音摘苹果（将音节与对应的汉字连线，汉字可选带有这些复韵母的简单字）

*bái云

*shuǐ花

*hǎo月

*yuè水

*shǒu手

（三）鼻韵母：aneninunün(前鼻韵母)；angengingong(后鼻韵母)

鼻韵母是由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母，发音时要注意鼻音的到位。

1.前鼻韵母找家（将下列音节中的前鼻韵母写在横线上）

*bān()tán()jīn()lún()xún()

2.后鼻韵母大闯关（大声读出下列音节，并说说它们的共同点）

*fāng()shēng()xǐng()lóng()

*共同点：它们都含有()鼻韵母。

三、整体认读音节：直呼音节的便捷通道

整体认读音节是不需要拼读，直接认读的音节，要牢牢记住它们的“长相”和读音。

（一）我会认读整体认读音节（按顺序读出下列音节）

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

（二）整体认读音节宝宝迷路了（将下列音节中属于整体认读音节的涂上颜色）

zǐbùshíyīhuāyuèshuǐwǔyúnxiǎo

（三）我会用整体认读音节组词（口头或书面均可）

例：shí(石头)(十个)

*zi()()

*wu()()

*yu()()

四、声调练习：语音的“魔术师”

汉语是有声调的语言，声调不同，意义也不同。掌握四声，才能准确表达。

（一）声调儿歌我会背（巩固声调规则）

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

（二）给下面的音节标