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小学元旦联欢会活动主持稿与节目安排

一、活动概览与准备

元旦联欢会是小学阶段孩子们非常期待的一项年度盛事，它不仅是对过去一年的总结与庆祝，更是孩子们展示才华、增进友谊、体验合作的良好平台。一场成功的联欢会，需要精心的策划与准备，方能营造出欢乐、祥和、积极向上的节日氛围。

（一）活动主题

主题应简洁明快，富有童趣，且能传递积极向上的精神。例如：“童心筑梦，喜迎新年”、“七彩童年，欢庆元旦”等。明确的主题有助于活动的整体策划与氛围营造。

（二）时间与地点

*时间：建议选择元旦假期前的某个下午，时长控制在90分钟至120分钟为宜，避免过长导致学生疲劳。

*地点：本班教室或学校多功能报告厅。需提前检查场地，确保音响、投影等设备正常运作，并进行适当的节日装饰。

（三）参与人员

全体师生，可邀请部分家长代表参与，增加活动的温馨度与互动性。

（四）前期准备

1.成立筹备小组：由班主任牵头，班干部及有特长的同学组成，明确分工（如节目统筹、物资采购、场地布置、宣传报道等）。

2.节目征集与筛选：鼓励学生自愿报名，节目形式多样化，内容积极健康。班主任及筹备小组共同筛选，确保节目质量与多样性，同时兼顾参与面。

3.物资准备：

*装饰类：气球、彩带、窗花、灯笼、新年挂饰、主题黑板报等。

*道具类：根据节目需求准备，如乐器、服装、表演道具、游戏用品等。

*奖品类：用于互动游戏及优秀节目（若设置）的小礼品、奖状等。

*其他：饮用水、备用麦克风电池、急救包等。

4.人员分工：明确主持人、节目表演者、后台协助、场地布置、摄影摄像、纪律维持等人员职责。

二、节目安排

节目安排需兼顾观赏性、参与性与互动性，节奏张弛有度，类型丰富多样。以下为一个参考节目单框架，具体节目需根据班级实际情况填充调整。

(活动总时长：约100分钟)

序号

环节/节目类型

内容简述

预估时长

备注

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1

**开场**

主持人开场白，新年祝福，宣布联欢会开始

5分钟

可配合播放喜庆音乐

2

**节目一：歌舞表演**

例如：集体舞《新年好》或小合唱《娃哈哈》

6分钟

营造热闹氛围，可全班参与或小组表演

3

**节目二：语言类**

例如：相声《我的校园生活》或诗朗诵《新年畅想》

8分钟

展现学生语言表达能力

4

**互动游戏一**

例如：“你画我猜”（新年成语/物品）

10分钟

主持人引导，分小组竞赛，发放小奖品

5

**节目三：器乐演奏**

例如：钢琴独奏《小星星变奏曲》或葫芦丝合奏

5分钟

展示学生才艺

6

**节目四：小品/课本剧**

例如：根据课文改编的小品或原创校园小故事

10分钟

鼓励学生创造性

7

**节目五：个人才艺**

例如：魔术表演、武术展示、讲故事等

7分钟

给有特长的同学展示机会

8

**互动游戏二**

例如：“新年祝福接力”（击鼓传花形式）

10分钟

传递祝福，增加趣味性

9

**节目六：集体诗朗诵**

全班或大组同学参与，朗诵积极向上的诗篇

6分钟

增强集体凝聚力

10

**节目七：创意表演**

例如：环保时装秀（利用废旧材料制作）

8分钟

培养环保意识与动手能力

11

**教师节目/祝福**

班主任或任课老师表演节目或送上新年寄语

5分钟

增进师生情感

12

**互动游戏三/幸运抽奖**

例如：“新年心愿墙”抽奖或“知识问答”（新年习俗）

8分钟

再次调动气氛，人人有机会

13

**大合唱/结束曲**

全班合唱《明天会更好》或校歌

5分钟

全体起立，主持人致结束语

14

**收场**

主持人感谢参与，宣布联欢会圆满结束，整理场地

4分钟

节目安排原则：

*多样性：歌曲、舞蹈、语言、器乐、创意等类型穿插进行。

*参与性：既有集体节目，也有个人/小组节目，确保多数学生有展示机会。

*互动性：安排2-3个互动游戏，调动现场气氛，让学生乐在其中。

*正能量：节目内容积极健康，符合小学生年龄特点和审美情趣。

*时长控制：单个节目时长不宜过长，避免学生注意力分散。

三、主持稿示例

主持稿应简洁明了，语言活泼生动，符合小学生口吻，同时引导节目流程，调动现场气氛。以下为参考主持稿片段，主持人可设2-4名（例如：甲、乙）。

(一)开场白

甲：尊敬的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们又迎来了崭新的一年。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这