大队长竞选演讲稿15篇.docVIP

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大队长竞选演讲稿15篇

大队长竞选演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

我叫xxx,是六年级xx班的大队委。

在班里,我不仅是一个学习刻苦、团结同学的班干部,还是老师的好帮手。因为我学习优秀、兴趣广泛,连年被评为校优秀少先队员和三好学生。去年还被评为太原市优秀少先队员。上学期期末考试获得了年级第一名的好成绩。

我不仅在校内成绩突出,在校外也获得了许多荣誉。我的作品曾发表在《儿童文学》《语文报》《小学生》《中国少年儿童》等刊物上。现任中国小作家协会会员、《中国少年儿童》杂志小记者。今年获得了“首届中国小作家杯儿童文学创作大赛”铜奖和优秀奖,并应邀到北京参加了颁奖典礼和“中小学写作爱好者迎奥运笔会”活动,并荣获20xx年度全国中小学作文新奥赛三等奖。

除了学习之外,我的业余爱好也很丰富。唱歌、弹琴、绘画、朗诵、上网我都很喜欢。我学琵琶已经有七年的时间了,曾获得太原市三独比赛琵琶类一等奖,现已达中国音乐协会校外艺术业余水平考核九级水平。太原教育电视台成长栏目为我制作过一期个人专题片。我还是个小网虫,在网上发表文章已达五百多篇,并在哈利波特中文网发表长篇小说连载,我现在已经拥有个人主页,并申请了免费域名。

如果我当选为大队长,我会尽一切力量更加热心地为同学服务。如果可以,我会努力加强学校与《儿童文学》《中国少年儿童》这些知名学生杂志的联络,并积极参与权威性教育机构举办的大赛与活动,使我们学校成为多个教育机构的试验基地,使同学们增长知识、开阔眼界、展示特长、提高素质,更加茁壮地成长。

同学们,相信我、支持我、为我投票吧!我一定不会让你们失望的,我会尽力做到最好!

大队长竞选演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫XXX,今年十一岁。我竞选的职位是大队长。做为候选人,我感到十分荣幸和自豪,在这里真诚的向推荐我的老师和同学们说一声谢谢。

俗话说:不想当将军的士兵不是好兵。所以,今天我鼓足勇气参加了这次竞选。

我是一个细心热情的女孩,乐意向有困难的同学伸出援助之手;

平时我能细致的做好老师布置的工作,从不懈怠。

我是一个文明有礼诚信友善的女孩。在学校,我尊敬老师,友爱同学;

在家里,我孝顺老人,关爱弟妹;

在社会,我微笑、友善的面对生活中的人。

我是一个爱读书很勤奋的女孩,现在已经读过很多中外名著,我深信“腹有诗书气自华”。我还曾获得“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉称号。

敬爱的老师,亲爱的同学们,请给我一次机会,让我能更好地为大家服务。请相信我,我会经得住考验的,请为我投上神圣的一票吧!

谢谢大家!

大队长竞选演讲稿3

大家好,我是五四班的潘思奇,今天我要竞选的是大队长。

先来说说我的优点吧。在班上,我热爱班级,上课踊跃举手发言,帮助同学,为班集体争得荣誉;在学校,我积极参加了合唱、油画等校队。校外,我团结同学,组织了很多有益的活动;在大队部,我认真做好每一天该做的事情,争做一个合格的优秀值日生。同学有困难我会及时帮助他们,同学有喜悦,我会为他们一同庆祝。我拍过电视剧,广告,还在一次次的才艺中,获得了69个奖状,以我爸的话来说,有一麻袋。

当然,人无完人,金无赤足,我也有缺点,我不大喜欢那些一股脑把自己的优点倒出来的人,那样可能会使大家更不了解我。我有时候会发点小脾气,性格外向,不,应该是说很外向,只要我有看法,就一定会大声说出来。

要是我当选了大队长,会努力的`把校园变得更美:首先,当然是从一个学生的基本开始—仪容仪表。每天我在学校站岗的时候,总有那么几个衣冠不整的学生,他们不按照学校的规定来穿着,更可气的是,他们将校徽放进校卡里,这样站岗的学生不好分别他们到底有没有带红领巾、校徽,也破坏了学校的良好风气。其次,抓好学校环境。现在的学校一直在强调低碳,可真正做到的却少之又少。下课了,总有一些纸屑在学校的走廊里“翩翩起舞”,总能看到歪歪扭扭的桌子。最后,也是最主要的,学校的风气。在走廊里,总能见到追逐打闹的同学,特别是在学校蹦跑的同学,要是一下雨,地面潮湿,一跑,撞在墙上,那你就可就像是守株待兔的那只兔子了,更可怕的是在校内外总有打架事件发生。

我当选大队长以后,一定会把这些歪风邪气一扫而光。总之我我将竭尽所能让学校校纪校风有比较大的改观;活跃学校的各项文体生活;切实改善我们的学习和生活环境。不辜负益田小学省重点学校的名声。要是我当选了,我会尽力而为,不辜负大家的期望。但也有可能我今天会落选,但我不会气馁,因为要是我选不上一定是我自己的能力不足,我会努力在自己身上找出原因,并及时改正,明年再来。

可能今天的在座各位同学都比我强得多,但是,我相信自己,一定,一定,一定是最好的!我的真心告诉我,我是很愿意为大家服务,为学校作贡献的。多谢大家,请为我投下您神圣的一票。

我的演讲完毕,谢谢大家。

大队长竞选演讲稿4

敬爱的老师,

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