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目录课程目标01制作步骤03课程评估05材料准备02教学方法04拓展活动06

课程目标01

培养手工制作能力通过制作纸杯娃娃，锻炼孩子的动手能力和实际操作技巧。动手实践在制作过程中，引导孩子发挥创意，设计独特的纸杯娃娃，培养创新思维。创意激发

提高审美和创造力通过制作纸杯娃娃，引导学生欣赏美，提升对色彩、形状的敏感度。增强审美意识在制作过程中，鼓励学生发挥想象，自由设计，培养创新思维和实践能力。激发创新思维

教授基本手工技巧基础折纸方法教授纸杯娃娃制作中的基础折纸技巧，如折叠、剪裁等。动手实践能力通过制作纸杯娃娃，提升学生的动手实践能力和创造力。

材料准备02

纸杯的选择与使用选择无毒环保的纸杯，确保孩子制作过程中的安全。选环保纸杯根据纸杯娃娃的设计，选择大小适宜的纸杯，便于剪裁和装饰。大小适宜

辅助材料介绍用于装饰纸杯娃娃的服装、头发和面部细节，增加色彩和趣味性。彩纸与贴纸用于固定纸杯、彩纸和其他装饰材料，确保纸杯娃娃结构稳固。胶水或双面胶

安全工具说明选用儿童安全剪刀，教导正确使用，避免划伤。剪刀使用安全选用无毒环保胶水，使用时避免触碰眼睛和皮肤。胶水使用注意

制作步骤03

纸杯娃娃设计构思选择可爱、卡通或创意等风格，为纸杯娃娃设定整体形象。确定主题风格挑选合适纸杯颜色，搭配装饰物色彩，确保整体美观协调。选材与色彩

制作过程详解纸杯、彩纸、剪刀等。准备材料剪出纸杯底部做娃娃头，贴上彩纸做脸。制作头部用彩纸做头发、衣服，装饰纸杯娃娃。装饰细节

完成后的装饰技巧使用彩纸、亮片等材料粘贴在纸杯娃娃上，增添色彩和立体感。粘贴装饰物01用彩笔或颜料为纸杯娃娃画上眼睛、嘴巴等细节，使其更加生动可爱。彩绘细节02

教学方法04

分步骤演示老师先制作纸杯娃娃，展示每个步骤，让学生直观了解。动手制作演示每完成一步，详细讲解该步骤的关键点和注意事项。分步讲解要点

学生互动实践小组讨论分组讨论设计思路，促进学生间的交流与合作。动手制作学生亲手用纸杯等材料制作娃娃，增强实践能力。0102

教师指导与反馈学生操作中遇到问题，教师及时解答，给予个性化指导。互动问答教师现场制作纸杯娃娃，演示步骤，让学生直观学习。实操演示

课程评估05

学生作品评价标准评价学生作品是否富有创意，能否体现独特的想象力。创意与想象01考察作品的制作精细度，手工技巧的运用及整体美观度。制作工艺02

创新能力的鼓励01鼓励创意制作引导学生用纸杯等材料发挥创意，制作独特娃娃，激发创新思维。02展示创新成果组织展示学生作品，分享创新点，增强学生对创新价值的认识。

技能掌握程度评估通过纸杯娃娃的完成度，评估学生的动手能力和创造力。观察纸杯娃娃的细节处理，如装饰、剪裁等，评估学生的精细操作技能。作品完成度细节处理

拓展活动06

纸杯娃娃故事创作引导孩子们围绕纸杯娃娃创作故事，激发无限想象。激发想象力通过故事创作，锻炼孩子们的语言组织和表达能力。培养表达能力

环保理念的融入选用废旧纸杯等材料，强调资源再利用，培养环保意识。制作材料环保设计以环保为主题的纸杯娃娃，如地球守护者等，传递环保信息。设计环保主题

家庭亲子手工活动01亲子共制家长与孩子一起动手制作纸杯娃娃，增进亲子关系。02创意比拼鼓励家庭发挥创意，制作独具特色的纸杯娃娃，进行展示和比拼。

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