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18慈母情深;本单元以“舐犊情深”为主题,体会作者蕴含在场景和细节中的深情,并主动运用场景、细节表情达意,从而在真实的社会场景中表达自己独特的体验与思考,敢于尝试创作文学作品。;;;;;;;;结合课文内容,谈谈文中母亲给你留下了怎样的印象?;讨论:

1.5元在当时是什么概念?

梁晓声自身的家庭情况如何?;补充材料;补充材料;聚焦第六自然段,思考:

那天,作者第一次到母亲工作的地方,接下来发生了什么?;聚焦第七自然段--厂房环境:;聚焦8-28自然段--寻找母亲、向母亲要钱:;请同学来读,边听边思考,说说你发现了什么?;聚焦29-33自然段--母亲塞钱:;补充材料;进一步思考:

他想这本书想到失魂落魄,如今拿到钱的心情不应该是高兴的吗?

为何文章中却是这样写的,我鼻子一酸,攒着钱跑出去了,为何会鼻子一酸呢?;一起读一读;一起读一读;一起读一读;补充材料;作者蕴含在场景和细节中的深情;联系上下文,说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一写。;回想一下,这节课你学到了哪些

知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看

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