情商训练室管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为规范情商训练室的管理，提高情商训练效果，保障学员权益，根据国家相关法律法规，结合本室实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于情商训练室的所有学员、工作人员及相关人员。

第三条情商训练室的管理工作应遵循以下原则：

（一）以人为本，尊重学员；

（二）科学管理，注重实效；

（三）公平公正，公开透明；

（四）安全第一，预防为主。

第二章组织机构

第四条情商训练室设立管理委员会，负责制定、修订本制度，监督制度的实施，协调解决训练室管理中的重大问题。

第五条管理委员会下设办公室，负责日常管理工作，包括：

（一）制定和实施训练室管理制度；

（二）组织协调教学、培训、咨询等活动；

（三）管理训练室设施设备；

（四）负责学员档案管理；

（五）开展内部培训和对外宣传。

第六条情商训练室设立教学部，负责课程设置、教师选拔、教学活动安排等工作。

第七条情商训练室设立后勤保障部，负责训练室设施设备的维护、保养及学员生活服务等工作。

第三章教学管理

第八条情商训练室课程设置应遵循以下原则：

（一）贴近实际，满足学员需求；

（二）科学合理，注重实效；

（三）理论与实践相结合；

（四）注重学员个性化发展。

第九条教学部应按照以下流程进行课程设置：

（一）收集学员需求，确定课程方向；

（二）组织专家论证，确定课程内容；

（三）制定教学计划，明确教学目标；

（四）安排教师授课，确保教学质量。

第十条教师应具备以下条件：

（一）具有相关专业背景和丰富教学经验；

（二）具备良好的职业道德和敬业精神；

（三）持有相关资格证书；

（四）经过培训，掌握情商训练方法。

第十一条教学活动应遵循以下要求：

（一）严格按照教学计划进行；

（二）注重学员互动，激发学员积极性；

（三）及时反馈教学效果，调整教学策略；

（四）确保教学活动安全、有序。

第四章学员管理

第十二条学员应具备以下条件：

（一）热爱学习，具备良好的学习态度；

（二）认同情商训练理念，愿意接受训练；

（三）遵守训练室规章制度；

（四）身心健康，具备一定的心理承受能力。

第十三条学员报名程序：

（一）了解课程设置，选择合适课程；

（二）填写报名表，提交相关资料；

（三）缴纳学费，签订协议；

（四）办理入学手续。

第十四条学员享有以下权利：

（一）了解课程设置、教学安排等信息；

（二）选择适合自己的课程；

（三）获得优质教学服务；

（四）对训练室管理工作提出意见和建议。

第十五条学员应履行以下义务：

（一）遵守训练室规章制度；

（二）按时参加训练活动；

（三）认真完成作业和考核；

（四）维护训练室形象，不得随意损坏设施设备。

第五章设施设备管理

第十六条训练室设施设备应定期检查、维护，确保正常运行。

第十七条设施设备使用过程中，学员和工作人员应遵守以下规定：

（一）爱护设施设备，不得随意损坏；

（二）按操作规程使用设备；

（三）发现设备故障，及时报告；

（四）保持训练室环境卫生。

第六章安全管理

第十八条训练室应定期开展安全检查，消除安全隐患。

第十九条学员和工作人员应掌握以下安全知识：

（一）防火、防盗、防电等基本安全常识；

（二）紧急疏散路线和逃生方法；

（三）使用设备的安全操作规程；

（四）心理承受能力训练中的注意事项。

第二十条训练室发生安全事故，应立即启动应急预案，妥善处理。

第七章考核与评估

第二十一条情商训练室定期对学员进行考核，评估训练效果。

第二十二条考核方式包括：

（一）笔试、口试、实操等；

（二）学员自我评价；

（三）教师评价；

（四）心理测试。

第二十三条根据考核结果，对学员进行奖励或提出改进意见。

第八章附则

第二十四条本制度由情商训练室管理委员会负责解释。

第二十五条本制度自发布之日起实施。

第二十六条本制度如有未尽事宜，由管理委员会负责修订。

（注：本制度为示例性质，具体内容可根据实际情况进行调整。）

第2篇

第一章总则

第一条为规范情商训练室的管理，提高情商训练效果，确保训练环境的安全、有序，特制定本制度。

第二条本制度适用于情商训练室的所有活动，包括但不限于课程、讲座、研讨会、实践活动等。

第三条情商训练室的管理工作应遵循以下原则：

1.安全第一：确保训练环境的安全，防止意外事故的发生；

2.严谨治学：保证训练内容的科学性、系统性、针对性；

3.公平公正：对所有参与者一视同仁，公平对待；

4.严格管理：对训练室内的各项活动进行严格管理，确保训练效果。

第二章组织机构与职责

第四条情商训练室设立管理委员会，负责制定、修订本制度，监督实施，协调各部门工作。

第五条管理委员会下设以下部门：

1.办公室：负责日常行政事务、资料收集、档案管理等工作；

2.教学部：负责课