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三年级上册语文教学质量评估校外学习班测试卷(含答案)
姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。
xíngzhuànghúlidīnglínglíngqiǎo
xīnchángjìxùtáigāodēnɡpào
máfandiàntīchénɡfǎchuānyuè
二、比一比,再组词。
潮(_______)胞(_______)毫(_______)坦(_______)减(_______)
嘲(_______)饱(_______)豪(_______)担(_______)喊(_______)
堂(_______)阵(_______)容(_______)维(_______)插(_______)
党(_______)陈(_______)谷(_______)堆(_______)稻(_______)
三、连线并在句子末尾加上标点。
①同学???????在山上????????飞来飞去?
②小鱼???????在校园里???????放牛?
③工人???????在河里????????游来游去?
④燕子???????在工厂里???????打扫卫生?
⑤农民???????在天空中???????做工
四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
没(___)打(___)(___)南(___)北人(___)人(___)
翻(___)覆(___)风(___)日(___)守(___)(___)兔
1.春节期间,江泉庙会上(____________),一派热闹的景象。
2.宁在奔跑中留下成长的伤痕,也不静坐成(____________)的风景。
3.今天(_____________),又是一个放风筝的好天气。
五、选择恰当的词语填空。
欣赏观赏
1.“我”和阿成哥(______)着缸里有趣的小虾。
2.鹿对着池水(______)着自己美丽的身段。
偶然偶尔
3.小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。
4.蜜蜂能找到家不是(______)的,这是一种无法解释的本能。
六、按要求完成句子练习。
1.水果店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。(修改病句)
_______________________________________________________
2.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改成“被”字句)
________________________________
3.我要是一答应,就会被青头发现。(用加点的字造句)
________________________________
七、按课本内容填空。
1._______是给田野的,看,田野像_____________。橙红色是给_______的,橘子、柿子_______,争着要人们去摘呢!
2.《花的学校》的作者是______(国家)的_______(人名),文章运用_______的修辞手法,描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是:_________________。
3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。
八、课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):_____________
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