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;在初中,我们知道是正比例函数,是反比例函数.学习了幂函数以后,我们知道它们都是幂函数.不同的函数通过加、减、乘、除等运算可以构成新的函数.那么,将这两个函数相加构成的函数有哪些性质?这些性质与这两个函数的性质有联系吗?;;问题2:你认为可以按照怎样的路径来研究这个函数?;获得性质,推理论证;描点;问题5:观察自己画出的图象并结合解析式,还能得到哪些性质?;;问题6:除了描点法作图,还可以用哪些方法作图?;小组探究2:函
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