2025西师大版数学一年级上册我的伙伴我的班2《介绍教室里人和物的位置》(教案).doc

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《综合实践.2介绍教室里人和物的位置》教学设计

课题

介绍教室里人和物的位置

单元

综合实践

学科

数学

年级

一年级

教材分析

本节课主要围绕“介绍教室里人和物的位置”展开。“我的伙伴坐在哪里?”呈现了教室场景,老师站在讲台上,学生们坐在课桌前。部分学生举手发言,对话框里给出了描述位置的引导语,像“我的右面是……”“我的左面是……”“我的小伙伴坐在……”“我前面坐的是……后面坐的是……”,目的是让学生通过观察教室中同学的位置,学会用左右、前后等方位词描述人物位置关系,培养空间方位感知能力和语言表达能力。

“说一说教室里物品的位置”有两个小场景,一个场景是两个学生站在黑板前,黑板上方

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