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《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究课题报告.docx

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    《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究课题报告

    目录

    一、《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究开题报告

    二、《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究中期报告

    三、《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究结题报告

    四、《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究论文

    《基于合作学习的小学英语课堂互动效果与学习成效关联性研究》教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在核心素养导向的教育改革背景下，小学英语课堂正从“知识传授”向“能力培养”深度转型，课堂互动作为激活语言运用

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