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小学数学单元整体教学设计
单元名称
综合实践好玩的“抢10”
单元课时数
2
设计者
课标分析
内容要求:第一学段综合实践的主题活动,涉及“认识货币单位,认识时间单位时、分、秒,认识东、南、西、北四个方向”等知识的学习,关注幼小衔接,帮助学生积累数学活动经验。
学业要求:能够积极参与活动,在活动中能主动表达,并与他人交流,加深对数学知识的理解,感悟数学知识与现实生活的联系,发展对数学的好奇心,提升学习数学的兴趣,初步获得一些数学活动经验。
教学提示:(1)应当在具体活动中,初步积累数学活动经验。
(2)教学目标除了包含对常见的量的数学知识要求,还要关注学生活动经验的获得和情感态度的发展。
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