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音乐学科三年发展规划

一、指导思想

以全面提高学生综合素质为目标，以普及和发展音乐教

育为重点，提高学生艺术修养水平，促进学生全面和谐发展。

尊重音乐学科的特点，制定音乐学科三年发展规划，采取普

及+提高的方式，培养优秀的音乐舞蹈特长生。团结协力，

注重基础，落实到位，加强执行力，反思不足，理论联系实

际，为全新音乐中考备考探索新出路。

二、教师队伍建设

(一)音乐组现状概要

音乐科组现有正编教师4人，其中普通音乐专任教师3

位，舞蹈老师1位。另有临聘普通音乐专任教师2人。5位

音乐老师负责七、八年级的音乐教学和合唱团、管乐团的训

练，1位舞蹈老师负责七、八年级舞蹈社团的训练。在初三

特长生的教学中，1人负责钢琴及器乐的教学，2人负责声

乐教学，1人负责舞蹈教学，1人负责视唱练耳和乐理理论

教学。

表1音乐组成员分工和职责

组长管乐团音乐社团舞蹈社团初三特长生

XXXXXXXXXX

-1-

负责负责管乐负责音乐负责舞蹈XXX负责协调全面的

全面团学生的社团的组社团的组训练和考试安排以及面

管理、上织和开展织和开展试、视唱练耳和乐理项目；

课、训练、训练训练XXX负责女生声乐项目；

演出XXX负责男生声乐项目；

XXX负责器乐项目；XXX负

责舞蹈项目。

初一音乐课：初二音乐课：初三音乐课：

XXX、XXXXXX、XXXXXX、XXX

（二）我们的优势

音乐组老师专业素质过硬，课程体系熟悉，工作上都

能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位老师在

旗峰中学的讲台上奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛

勤付出，莘莘学子们纷纷迈进了艺术的殿堂。音乐组老师在

教学过程中不断总结，多人次在各类比赛中获奖，并以高尚

的师德和严谨的治学态度赢得了学生的尊敬，赢得了家长和

社会的认可，从而提高了学生对音乐学习的兴趣。

（三）存在问题

音乐组是集体从事教学研究的组织，也是凝聚教师的

群体力量。在过去的教学教研工作中我们取得了一定的成

绩，但是我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地

方。随着音乐课程新标准的全面推进，音乐教学水平虽然的

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不断提升，但如何开发更多的优质课、示范课，以及培养更

多标杆性的老师，成为了我们现在需要解决的最大问题。音

乐科组在各类教学活动中都得到了学校领导的高度重视和

大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。

但如何提高工作效率，如何更好的利用各类教学资源以取得

更好的教学成绩，也是我们科组每个人都应该思考的问题。

“学无止境、教无止境、研无止境”充分地概括了我们教学

教研的方向与精髓。我们毕竟还是个年轻的集体，在今后的

工作中还要不断努力。我们坚信，昨天的成绩不是一个终点，

更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的教研工作中，

音乐组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、

教学手段等方面不断地开拓创新，努力争取更加优异的成

绩。

学生课程规划