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第1篇
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪项不属于生物的基本特征?
A.新陈代谢
B.繁殖
C.呼吸
D.生长发育
2.下列哪种生物属于单细胞生物?
A.蚂蚁
B.蘑菇
C.藻类
D.鸟类
3.下列哪种生物的细胞结构与其他生物不同?
A.植物细胞
B.动物细胞
C.病毒
D.细菌
4.下列哪项不是生物分类的基本单位?
A.种
B.门
C.界
D.个体
5.下列哪种现象属于生物对环境的适应?
A.植物向光生长
B.鸟类筑巢
C.水稻吸收水分
D.火山喷发
6.下列哪种生物属于分解者?
A.蚂蚁
B.蘑菇
C.蚯蚓
D.蜜蜂
7.下列哪种现象属于生物对环境的改造?
A.植物吸收水分
B.鸟类筑巢
C.蚂蚁搬运食物
D.植物光合作用
8.下列哪种生物属于消费者?
A.蚂蚁
B.蘑菇
C.蚯蚓
D.蜜蜂
9.下列哪种现象属于生物的遗传现象?
A.花朵的颜色
B.植物的形态
C.生物的生殖
D.生物的变异
10.下列哪种现象属于生物的变异现象?
A.花朵的颜色
B.植物的形态
C.生物的生殖
D.生物的遗传
二、填空题(每空1分,共10分)
1.生物的基本特征包括______、______、______、______、______等。
2.生物的分类单位从大到小依次是______、______、______、______、______。
3.生物对环境的适应方式有______、______、______等。
4.生态系统中的生物成分包括______、______、______。
5.生物的遗传现象包括______、______、______等。
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述生物的基本特征。
2.简述生物的分类单位。
3.简述生物对环境的适应方式。
4.简述生态系统中的生物成分。
四、实验题(共10分)
1.实验目的:观察植物细胞的质壁分离现象。
实验材料:洋葱鳞片叶、蒸馏水、蔗糖溶液、显微镜。
实验步骤:
(1)取洋葱鳞片叶,将其放入蒸馏水中浸泡一段时间。
(2)将洋葱鳞片叶取出,放入蔗糖溶液中浸泡一段时间。
(3)将洋葱鳞片叶放入显微镜下观察。
实验结果:______。
实验结论:______。
2.实验目的:观察植物细胞的吸水和失水现象。
实验材料:洋葱鳞片叶、蒸馏水、蔗糖溶液、显微镜。
实验步骤:
(1)取洋葱鳞片叶,将其放入蒸馏水中浸泡一段时间。
(2)将洋葱鳞片叶取出,放入蔗糖溶液中浸泡一段时间。
(3)将洋葱鳞片叶放入显微镜下观察。
实验结果:______。
实验结论:______。
五、论述题(共10分)
试述生物在自然界中的作用。
答案:
一、选择题:1.D2.C3.C4.D5.A6.C7.C8.D9.D10.A
二、填空题:1.新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传、变异2.界、门、纲、目、科、属、种3.形态适应、生理适应、行为适应4.生产者、消费者、分解者5.遗传、变异、进化
三、简答题:
1.生物的基本特征包括新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传、变异等。
2.生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
3.生物对环境的适应方式有形态适应、生理适应、行为适应等。
4.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。
四、实验题:
1.实验结果:洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象明显。
实验结论:植物细胞在渗透压作用下,细胞壁与细胞膜分离。
2.实验结果:洋葱鳞片叶细胞吸水膨胀,失水收缩。
实验结论:植物细胞在渗透压作用下,细胞壁与细胞膜保持相对稳定。
五、论述题:
生物在自然界中的作用主要体现在以下几个方面:
1.生产者:生物通过光合作用、化能合成作用等途径,将无机物质转化为有机物质,为生态系统提供能量和物质基础。
2.消费者:生物通过摄食其他生物,将有机物质转化为自身能量和物质,维持生命活动。
3.分解者:生物通过分解有机物质,将其转化为无机物质,促进物质循环。
4.生物多样性:生物种类繁多,形成丰富的生态系统,为人类提供食物、药物、观赏等资源。
5.生态平衡:生物通过相互制约、相互依存,维持生态系统的稳定。
第2篇
考试时间:120分钟满分:100分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪项不属于生物的基本特征?()
A.需要营养
B.能进
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