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单元复习
核心(Xin)考点梳理
;苏教版五年级数学上册同步单元(Yuan)高效培优复习;用字(Zi)母表示数;1.用字(Zi)母表示数、数量关系;例如:商店运来x袋大米,每袋25千克,卖出y袋后,还剩()千克。如果x=50,y=40,还剩多少(Shao)千克?
这里的字母x、y表示的是大米的袋数,求剩下多少千克,可以用大米的总千克数减去卖出的千克数;也可以先求剩下的袋数,再求剩下的千克数。列出式子:25x-25y或25(x-y)。然后把x、y表示的数分别带入算式中,就能求出具体的数值,即将这两个算式写成等式形式,然后写上答语。;2.用含有字母的式子表示计算(Suan)公式;3.化简含有字母的(De)式子;电影院楼上有a排座位,每排23个,楼下有b个座位。
(1)用式(Shi)子表示这个电影院一共有多少个座位。
(2)当a=13,b=720时,这个电影院一共有多少个座位?;分析解(Jie)答:;字(Zi)母可以表示确定的数;用字母(Mu)表示运算律;用含(Han)字母的式子表示数量关系;用(Yong)字母表示计算公式;在含有(You)字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。在省略乘号时,要把数字写在字母的前面。如:b×3=3·b或3b;字母与1相乘可以(Yi)怎样简写?;字母与字母相乘可(Ke)以怎样简写?两个相同字母怎么办?;说出下面每个(Ge)式子表示的意义。;填(Tian)一填(Tian)。;笔记本的单价是a元/本。你会根据(Ju)这个条件填写下表吗?;用式子(Zi)表示下面的数量关系。;省略乘(Cheng)号,写出下面各式。;在括号里填写含有字母的式(Shi)子。;说说下面每个(Ge)式子表示的意义。;∠3=(180°-a°)÷2;S=ah
=5×2.4
=12;S=vt;先找出下表中每行数的排列规律,再用含(Han)有字母的式子填空。;你们都学会了哪些知识?;用含有字母的式子表示数量关系和(He)计算公式;用(Yong)字母表示运算律;用含字母的(De)式子表示数量;3.两个相同的字母相乘时,通常也应采用简便写法。如a×a既(Ji)可以写成a·a,也可以写成a2,读作a的平方。;把数带入含有字母的式子(Zi)的基本格式是怎样的?;例:煤气公司铺设一段管道,3米长的钢管用了x根,5米长的钢管用了y根。
(1)用式子表示这段管道的长度。
(2)当x=40根,y=30根时(Shi),这???管道长多少米?;化简含有字(Zi)母的式子;计(Ji)算下面各题。
4x+5x=3b+b=
4a-a=8x-7x=;明明从家出发,每分钟行65米(Mi),a分钟可到学校;冬冬从家出发,每分钟行75米,a分钟也可到学校。从明明家到冬冬家一共有()米。;同学们采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍(Bei),两个年级一共采集了()个,四年级比六年级少采集()个。;根据(Ju)运算律,在?里填上合适的数或字母。;表示3个文具盒的价(Jia)钱;3aa+ba+2b;S=ah÷2;3000-5x=3000-5×400;5a+6a=11a;王(Wang)伯伯家有一片果园,如下图。;王(Wang)伯伯家有一片果园,如下图。;你们都学会了哪些知识?;你们都学会了哪些知识?;1.小南今年a岁,爸爸今年32岁,6年后,爸爸比小南大()岁。
2.y×5和5×y通常可以写(Xie)成();y×y可以写成yy,也可以写成(),读作();如果y和1相乘,就可以直接写成()。
3.5台烤箱的总价是a元,每台烤箱是()元。
4.山羊有a只,比绵羊多5只,则绵羊有()只,一共有()只羊。
5.妈妈去超市买了2瓶洗衣液和4块肥皂,每瓶洗衣液45元,每块肥皂g元,妈妈一共要付()元。
6.周一升旗仪式,五年级一班同学站了5行,每行有男生a人,女生有b人,五年级一班有()人。;内容总(Zong)结
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