2026届四川省达州市崇德实验学校化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析.docVIP

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2026届四川省达州市崇德实验学校化学九年级第一学期期末综合测试试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列盐可由金属和盐酸反应直接制得的是()

A.CuCl2B.AlCl3C.FeCl3D.AgCl

2.下列各组物质,按单质、氧化物、混合物顺序排列的是

A.液态氧、水、矿泉水

B.氮气、氧气、食醋

C.干冰、水、果汁

D.水、氧化镁、二氧化碳

3.化学使生活更美好,运用学习的化学知识,判断下列说法不正确的是()

A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B.不锈钢抗锈蚀性能比生铁好

C.图书资料失火可用干冰灭火减少损失

D.进入煤井作业时可以点火照明

4.现有5gMg、Mg(OH)2的固体混合物,与200g4.9%的稀H2SO4恰好完全反应,形成不饱和溶液。则原固体混合物中镁元素的质量为

A.2.4g B.3.6g C.4g D.4.8g

5.把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()

A.面粉 B.牛奶 C.蔗糖 D.植物油

6.下列图示的实验操作不正确的是()

A.给液体加热 B.测溶液的pH

C.稀释浓硫酸 D.蒸发食盐水

7.现有等质量的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是()

A.生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙

B.相对原子质量:乙﹥丙﹥甲

C.金属活动性:乙﹥甲﹥丙

D.消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙

8.重庆市拥有非常丰富的页岩气,它的主要成分与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是()

A.它是混合物

B.它是不可再生能源

C.它燃烧放出热量

D.加压使它液化,其分子间的间距不变

9.如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作,其中正确的是()

A.连接仪器 B.加入锌粒

C.倾倒稀硫酸 D.氢气验纯

10.归纳推理是学习化学重要的方法,必须严谨、科学,下列归纳推理正确的是()

A.一定条件下,C能够还原Fe2O3生成Fe,故C也能够还原CuO生成Cu

B.原子核是由质子和中子构成的,故所有的原子都有质子和中子

C.溶液是均一的、稳定的,故均一的、稳定的液体一定是溶液

D.单质中只含一种元素,故含有一种元素的物质一定是单质

11.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是

编号

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究可燃物燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

A.A B.B C.C D.D

12.冬至吃饺子是中国北方传统习俗之一。在饺子制作工序中,涉及化学变化的是

A.擀皮

B.剁馅

C.包制

D.煮熟

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.科技节活动中,化学实验小组做了如图实验,请回答以下问题。

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____________色,该实验中没有涉及的性质是___________(填字母)。

A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定质量C.浓氨水具有挥发性

(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为___________。

(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与,该反应的化学方程式为:______________。

(4)图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色,纸花变红的原因是:_____________(用化学方程式表示)。

14.根据下图回答问题。

(1)用高锰酸钾制取氧气时,若要收集较为纯净的氧气,所选用的收集装置是_____(填字母),用该装置收集氧气的原理是_____,A中试管口放一团棉花的原因是_____。

(2)

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