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2025年幼儿中班科学上学期自然观察试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列与动植物的名称用线连起来。

小鸟苹果

大树小鱼

兔子蜜蜂

西瓜青蛙

二、请在（）里填上合适的词语。

1.天上的太阳（）的。

2.小草是（）色的。

3.下雨了，地面变（）了。

4.我喜欢吃（）水果。

5.小猫喜欢（）老鼠。

三、请根据图片内容的相反意思，在（）里填上合适的字。

1.黑色的（）色的

2.大的（）的

3.走路（）的

4.白天的（）的

5.温暖的（）的

四、请仔细看下面的图画，然后回答问题。

（此处应有一幅描绘花园或公园角落的简单图画，包含花、草、树、昆虫等中班幼儿能识别的元素，但实际试卷中不提供图，此处仅为描述）

1.在图画中，你看到了什么植物？请写（或圈出）两种。

例如：树、花、草、太阳、虫子……

2.图画里的小虫子是什么样子的？请用简单的词语或句子描述一下。（例如：红色的，有六条腿，在花上爬。）

五、请根据你的生活经验，回答问题。

1.冬天到了，我们穿（）衣服。夏天到了，我们穿（）衣服。

2.小鸟喜欢住在（）里。小鱼喜欢生活在（）里。

3.下雨的时候，我们需要用（）。

4.看到小树苗，我们应该怎么做？（请写一句话）

试卷答案

一、小鸟——蜜蜂，大树——兔子，苹果——西瓜，小鱼——青蛙

解析：考察对常见动植物名称及其基本配对的认知。题目要求将图片与名称进行匹配连线，主要检验幼儿对生活中常见动植物的基本识别和对应能力。正确答案需要幼儿能够认读并匹配正确的动植物名称。

二、1.明亮的2.绿色的3.湿润的4.（幼儿自填常见水果，如：苹果/香蕉/西瓜等）5.捉

解析：考察幼儿运用形容词和动词描述简单自然现象及动植物行为的能力。题目要求根据图片或情境填写合适的词语，主要检验幼儿的词汇量及对事物基本属性的观察和描述能力。形容词需符合图片情境，动词需符合动植物习性。

三、1.白色的2.小的3.坐着/躺着4.夜晚的5.寒冷的

解析：考察幼儿对反义词的理解和运用能力。题目要求填写与给定词语意思相反的词语，主要检验幼儿的词汇积累和逻辑思维能力。幼儿需要理解每个词语的意思，并找到其对应的反义词。

四、1.（幼儿自填，至少两种，如：树、花、草、太阳、虫子等）2.（例如：红色的，有六条腿，在花上爬等，描述合理即可）

解析：考察幼儿的观察力、识别能力和简单的语言表达能力。第一问要求观察图画并说出或选出至少两种植物，主要检验幼儿对图画中常见事物的识别和记忆能力。第二问要求对图画中的昆虫进行描述，主要检验幼儿运用简单词汇或短句进行观察描述的能力，答案不唯一，描述合理即可。

五、1.冬天——厚厚的，夏天——薄薄的（或合适的冬夏服装词组）2.树林/树上，水里3.雨伞4.（例如：给它浇水/帮它扶正等，意思合理即可）

解析：考察幼儿对自然现象（季节变化、天气）的理解以及基本的常识和生活经验。题目要求根据生活经验回答与自然相关的问题，主要检验幼儿运用已有知识解释简单生活现象和应对简单情境的能力。答案需符合生活常识，描述合理即可。