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自主招生山东省聊城市面试题(初中)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题

请用简洁的语言，向一位完全不懂电脑操作的小朋友解释一下，“电脑”是什么？它有什么用？

参考答案：

“电脑”就像一个超级能干的“魔法盒子”或者“智能助手”。你可以在里面跟它说话（用键盘打字或者说命令），它就能听懂并帮你做事。比如：

帮你画画和写字：你可以打开一个画板，用鼠标画画，或者打开一个写字本，写作业、写日记。

陪你玩游戏：里面有好多好多好玩的游戏可以玩。

给你讲故事、看动画：它可以放动画片，或者像图书管理员一样给你找各种各样的故事看。

查资料：想知道天上有多少颗星星，或者恐龙是什么样子的，都可以问问它，它会很快告诉你很多知识。

跟远方的朋友说话：它还能帮你和不在身边的爸爸妈妈、朋友视频聊天，就像他们就在你旁边一样。

简单说，电脑就是一个能帮你学习、帮你娱乐、帮你了解很多很多事情的“聪明伙伴”。

解析：

考察点：这道题主要考察学生的语言表达能力、逻辑思维能力以及对基础知识的理解与运用能力。

能力体现：

语言表达：能否用简洁、清晰、符合目标对象（不懂电脑操作的小朋友）理解能力的语言进行解释。避免使用过多专业术语。

逻辑思维：能否抓住电脑的核心功能和价值，并将其条理化、简单化地呈现出来。

知识理解：对电脑的基本概念和主要用途有基本的认识，并能进行概括。

共情与换位思考：能否站在一个完全不了解这个事物的人的角度去思考如何解释。

评分要点：

语言是否简洁易懂：能否用儿童化、形象化的语言解释。

举例是否恰当：举出的例子是否是初中生熟悉且能体现电脑功能的（如学习、娱乐、沟通）。

逻辑是否清晰：解释的条理性，能否让听者明白电脑是什么以及它为什么有用。

表达是否流畅自信：语音语调、仪态等非语言因素也能体现综合素质。

这道题没有绝对标准的答案，重点在于考察学生如何清晰、有条理地解释一个概念，并能考虑到沟通对象的特殊性，是很多自主招生面试中考察学生基础沟通和认知能力的常见题型。

第二题：

谈谈你对未来的规划与目标。

答案：

我对未来的规划有着清晰的目标。

解析：

本题主要考察学生对自己未来发展的思考和规划。答案中，学生需要表现出对学业的重视，对某一领域的兴趣和热情，以及对未来职业和生活的期望。同时，学生也需要展现出对社会贡献的认识和责任感。此外，除了学术方面，学生还需要强调团队合作和社交能力的重要性，表明自己不仅仅注重学术成绩，也重视个人全面发展。通过这个问题，面试官可以了解学生的长远规划、学习态度、兴趣点以及价值观等。

在回答时，学生需要真诚、具体地表述自己的观点，避免笼统和空洞的回答。同时，也要注意表达的逻辑性和条理性，让面试官能够清晰地了解自己的想法。

第三题：

请谈谈你如何在日常生活中培养自己的时间管理能力？

答案：

时间管理能力对于初中生来说非常重要，因为它可以帮助我们更好地安排学习、娱乐和其他活动，从而提高学习效率和生活的质量。以下是一些建议，可以帮助我培养时间管理能力：

制定计划：每天早上或者周末，我都会花一些时间来制定当天的学习计划和娱乐计划。我会列出需要完成的任务，按照优先级进行排序，确保每个任务都有足够的时间来完成。

设定目标：我会为每个任务设定明确的目标，这样可以帮助我更有针对性地安排时间。同时，设定目标也可以提高我的自律性。

遵守计划：我会尽量遵守制定的计划，即使遇到一些意外情况，也会尽量调整计划，以确保按时完成任务。

避免拖延：拖延是时间管理的大敌。我会尽量避免拖延，尽量在规定的时间内完成任务。

学会拒绝：如果我对某个任务没有兴趣或者没有足够的时间来完成，我会学会拒绝。这样可以确保我有足够的时间去完成其他更重要的事情。

定期检查：我会定期检查自己的计划执行情况，如果发现某个任务没有按照计划进行，我会及时调整计划。

合理安排休息时间：我会合理安排休息时间，确保在完成学习任务的同时，也有足够的时间来休息和娱乐。

解析：

时间管理能力对于初中生来说非常重要，因为它可以帮助我们更好地安排学习、娱乐和其他活动，从而提高学习效率和生活的质量。通过制定计划、设定目标、遵守计划、避免拖延、学会拒绝、定期检查和合理安排休息时间等方法，我可以提高自己的时间管理能力。

第四题

请说说你对“坚持”这两个字的理解，并请举例说明这种坚持在你生活中或学习中遇到的情况。

参考答案：

（一）对“坚持”的理解：

坚持，指的是在overcoming难题、困难或诱惑时，不放弃、不后退，持续努力和朝着既定目标前进的品质。它包含着对目标的执着追求，对困难的勇气面对，以及持之以恒的耐心和毅力。坚持不是简单的长时间做某事，更重要的是在遇到挫折和想放弃的时候，能够选择再次站起来，继续努力。它是一种积极的、面向未来的态度，是实现个人成长和达成成功的关键因素之一