2025国考西宁市机关党委岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考西宁市机关党委岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

西宁市近年来在机关党建工作中探索形成了“互联网+党建”模式，但在实践中仍存在平台利用率不高、信息更新不及时、党员参与度不均衡等问题。请根据给定材料，概括西宁市机关党建工作“互联网+党建”模式存在的主要问题，并分析问题产生的原因。（字数限制：300字以内）

答案

西宁市机关党建工作“互联网+党建”模式存在的主要问题包括：平台功能设计不合理，部分功能闲置；信息更新机制不健全，内容更新滞后；党员参与方式单一，线上互动不足；技术培训不足，部分党员操作不熟练；缺乏激励机制，活跃用户群体有限。问题产生的原因：一是对党员需求调研不充分，平台设计脱离实际；二是技术运维力量薄弱，缺乏专业人才；三是宣传推广力度不够，部分党员对平台认知度低；四是考核评价机制缺失，未形成有效激励。

解析

本题考查考生对材料信息的准确提炼和归纳能力。答案需紧扣“互联网+党建”模式存在的问题，并结合原因分析，体现问题导向。

2.题目

西宁市某机关单位为加强党支部标准化规范化建设，制定了《党支部工作手册》，但实施过程中发现部分支部存在学习内容形式单一、活动载体创新不足、考核标准过于量化等问题。请根据给定材料，概括该单位党支部标准化规范化建设存在的问题。（字数限制：200字以内）

答案

该单位党支部标准化规范化建设存在的问题：一是学习形式单一，以读文件、看视频为主，缺乏互动交流；二是活动载体创新不足，多为传统会议、参观学习，缺乏特色活动；三是考核标准过于量化，忽视支部实际工作情况，导致形式主义倾向；四是制度执行不到位，部分支部对规定要求落实不彻底。

解析

本题考查考生对具体案例中问题的精准概括能力，需结合材料中“学习内容”“活动载体”“考核标准”等关键信息作答。

3.题目

给定材料显示，西宁市部分机关单位在党员教育管理中存在“重业务轻党建”现象，导致党员教育时间被挤占、教育内容与工作实际脱节、教育效果不明显。请根据给定材料，概括这种现象的具体表现。（字数限制：250字以内）

答案

“重业务轻党建”现象的具体表现：一是党员教育时间被挤占，业务会议、培训占满工作日；二是教育内容与工作实际脱节，理论学习与实际工作结合不紧密；三是教育形式单一，缺乏实践锻炼和互动交流；四是考核评价侧重业务指标，党建表现权重低；五是部分党员参与积极性不高，认为党建与自身发展关联度小。

解析

本题考查考生对材料中隐性问题的识别能力，需结合“党员教育管理”“工作实际”等关键词，提炼现象的具体表现。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

西宁市某机关单位为提升党支部战斗堡垒作用，提出“党建+”工作模式，即把党建工作与业务工作、服务群众、志愿服务等相结合。请根据给定材料，分析“党建+”工作模式的优势和可能面临的挑战。（字数限制：400字以内）

答案

“党建+”工作模式的优势：一是整合资源，将党建优势转化为业务优势，提升工作效率；二是创新载体，通过党建活动增强党员服务意识，密切党群关系；三是强化监督，将党建工作融入日常管理，促进廉政建设。可能面临的挑战：一是“两张皮”现象依然存在，党建与业务结合不紧密；二是部分党员积极性不高，参与“党建+”活动动力不足；三是缺乏系统性评价体系，难以量化“党建+”成效；四是可能增加基层负担，导致形式主义反弹。

解析

本题考查考生对政策性问题的分析能力，需结合西宁市机关党建实际，从优势和挑战两个维度作答。

2.题目

给定材料显示，西宁市在推进党支部标准化规范化建设中，部分单位存在“一刀切”现象，导致支部特色不明显、党员参与度不均衡。请根据给定材料，分析这种现象产生的原因及危害。（字数限制：400字以内）

答案

“一刀切”现象产生的原因：一是对基层支部实际情况调研不足，政策制定脱离实际；二是追求整齐划一，忽视支部特色和党员需求差异；三是上级部门考核标准单一，强制要求执行统一模式。危害：一是削弱支部自主性，导致党建工作僵化；二是党员参与度不均衡，部分党员因活动不符合兴趣而消极参与；三是难以发挥基层创新活力，影响党建工作质量提升；四是可能引发形式主义，增加基层负担。

解析

本题考查考生对政策执行问题的分析能力，需结合“标准化规范化建设”“一刀切”等关键词，从原因和危害两个层面作答。

三、提出对策题（共2题，每题25分）

1.题目

西宁市某机关单位在党员教育管理中存在“重业务轻党建”现象，导致教育效果不明显。请根据给定材料，提出改进措施。（字数限制：500字以内）

答案

改进措施：

一是优化教育时间安排，将党员教育纳入工作计划，确保每周固定时间开展学习；

二是创新教育内容，结合西宁地方特色，融入民族团结、生态文明等主题，增强