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语言学研究中的认知与行为交互分析框架
目录
一、导论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1认知语言学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2行为科学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.3交互分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究现状与述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
二、认知因素的语言学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1人类认知的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.1体验性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.2概念化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.3象似性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2认知范畴化机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3认知过程与语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1注意与记忆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2推理与假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.3情感与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、行为因素的语言学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1人类行为的基本模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.1互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2动态性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.3情境性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2社会行为理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.1符号互动论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.2常人方法学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.3感知运动理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3行为与语言使用的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.3.1语境感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3.2合作原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.3.3社会身份．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
四、认知与行为的交互机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.1认知与行为的辩证关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
4.1.1认知对行为的导向作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.1.2行为对认知的反作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1.3动态平衡与相互影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
4.2语言活动中的交互模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
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