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授课日期：2013年月日星期第节课
课型：新授课
课题：第十一单元化学与社会发展第四节化学与环境保护
学习目标：
知识与技能：
1.知道水、大气污染的主要、主要污染物及其危害，了解防治水、大气
污染的一般原则和方法。
2.了解“绿色化学”的和目标。
过程与方法：
认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过某些反应的发生、控
制或改变反应途径等有害物质的产生；另一方面是将有害物质转化为无害物
质。
、态度与价值观：
初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学的观念，树立保
护环境与自然和谐相处的意识。
知识点（重点、难点）：
1.大气污染的危害性。（重点）
2.保护的措施。（重点）
3.“绿色化学”理念的理解。（重点）
4.认识酸雨的成因及危害。（难点）
5.“绿色化学”理念的。（难点）
教学准备：
准备：
制作多课件、水体污染和大气污染的、化学方法处理污水所需试剂
及仪器、模拟酸雨环境发芽试验所需试剂及仪器等。
学生准备：
1.搜集当地水体污染和大气污染的事例，分析其及防治措施。[:学+科+网Z+X+X+K]
2.1～2进行“模拟酸雨对植物发芽率的影响”的实验。
学习过程：
活动学生活动设计意图
一、创设情境、导入新课认真老师播通过资
【多】:环境污染——放的《环境污染——人料使学生认识到
人类的。地址到：类的》的，并环境污染给人类
畅所欲言，说出看了视带来的，激
U3MDIxNTA0.html频后的感想。发学生保护家
【提问】看了上述，你有何感想？园、拯救地球的
【讲解】在工农业生产和日常生活中，责任感。
人们随意向大自然排放或倾倒有害物使学生明确
质，对生态环境造成严重的污染和破听讲。环境污染并非化
坏。但环境的污染并非是化学之过，学之过，化学的
而是由于人们缺乏化学科学素养，即发展应该也能够
TeachingDate:Month,Day,Week,2013,son
Coursetype:New
lecture
Topic:Unit11ChemistryandSocialDevelopmentSection4Chemistryand
EnvironmentalProtection
LearningObjectives:
KnowledgeandSkills:
1.Knowthemaincausesofwaterandairpollution,
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