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2025秋小学美术桂美版（2024）二年级上册第一单元 请到我的家乡来《第4课 坐上动车到我家》教学设计.docx

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    《第4课坐上动车到我家》教学设计

    (桂美版2024二年级上册第一单元)

    一、核心素养目标

    1.审美感知

    ●通过观察动车造型、家乡自然与人文景观，感受线条、色彩、形状在美术作品中的表现力，初步形成对“家乡美”的视觉认知。

    ●欣赏不同风格的动车插画和家乡风景图片，区分写实与夸张的艺术手法，提升对美术作品的观察与体验能力。

    2.艺术表现

    ●学习运用油画棒、水彩笔等工具，以“动车+家乡”为主题创作绘画作品，掌握简单的构图方法(如主体突出、背景层次)和色彩搭配技巧(如冷暖色对比、同类色渐变)。

    ●尝试用夸张、拟人化的手法表现动车造型，用符号化图形(如房屋、树木、地标)表现家乡特色，培养初

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