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主题研修活动实施

演讲人：

日期:

目01活动前期策划

C资源与准备工作

A

T02

A

L

录O

G研修执行过程

U03

E

04监控与调整机制

05效果评估总结

06后续行动计划

01

活动前期策划

研修主题确认

需求调研与分析行业趋势结合专家咨询论证

通过问卷调查、访谈或数据分析，精准通过问卷调查、访谈或数据分析，精准通过问卷调查、访谈或数据分析，精准

识别参与者的知识短板与兴趣点，确保识别参与者的知识短板与兴趣点，确保识别参与者的知识短板与兴趣点，确保

主题与受众实际需求高度匹配。主题与受众实际需求高度匹配。主题与受众实际需求高度匹配。

目标设定与指标制定

分层目标设计

设定知识传递（如掌握核心概念）、技能提升（如实操

演练）、态度转变（如团队协作意识）等多维目标，覆

盖不同学习层次。

量化与质化指标

量化指标包括参与率、考核通过率等；质化指标可通过

学员反馈、案例分析质量等评估活动影响力。

SMART原则应用

确保目标具体（Specific）、可衡量（Measurable）、

可实现（Achievable）、相关性（Relevant）和时限

性（Time-bound）。

实施流程设计

分阶段模块化安排资源协调与分配互动机制嵌入

将活动拆分为预热（资料预规划场地、设备、讲师及物料设计小组讨论、角色扮演、线上

习）、核心（讲座与研讨）、的使用计划，预留备用方案以投票等互动环节，提升参与度，

巩固（实践任务）三阶段，每应对突发情况，如技术故障或并设置反馈通道实时优化流程。

阶段明确交付物与时间节点。人员变动。

02

资源与准备工作

人力资源配置

专业讲师团队组建

根据研修主题筛选具备相关领域资质的讲师，确保其具备扎实的

理论基础和丰富的实践经验，能够有效传递知识并引导学员互动。

后勤保障人员分工

明确活动协调员、技术支持人员、安保人员等职责，制定详细的

值守排班表，保障活动各环节无缝衔接。