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告别陋习,拥抱文明;教学目标
1.认知目标:明确高中生常见陋习(如乱扔垃圾、语言不文明、拖延厌学、抽烟、早恋、藏手机等)的危害,理解文明行为的内涵与价值。
2.情感目标:增强文明意识,树立“告别陋习、践行文明”的自觉意识,培养社会责任感。
3.行为目标:学会识别自身陋习,制定改进计划,在学习生活中主动践行文明行为。;教学重难点
1.教学重点:认清陋习危害,明确文明行为标准,激发主动改进的内在动力。
2.教学难点:将文明意识转化为长期坚持的自觉行动,克服陋习惯性。;高中生身边的陋习有哪些?
1.学习陋习:拖延作业,临近截止
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